（通讯员 潘碧琪 林愉珺 郭诗兰）2025年7月5日，韶关市新丰县沙田镇中心小学内暖意涌动，韶关学院马克思主义学院联合心理健康教育学院在此开展“微光筑梦 情暖童心”资助育人活动。这场由学生志愿者主导的实践行动，通过心理疗愈、校家联动、政策宣讲多维度发力，构建起覆盖学生个体、校园环境及家庭的多层次帮扶网络，既为乡村儿童健康成长筑牢根基，也以创新模式彰显了高校服务乡村教育的责任担当。
图为实践团与沙田镇中心小学老师的合影
活动中，艺术成为童心的“温柔铠甲”。“以鼓为媒 倾听心灵”心理鼓圈现场，孩子们手持非洲鼓、低音鼓等乐器，在志愿者引导下，从生疏节奏渐融成活力乐章，沉默的孩子在集体韵律中悄然敞心扉；“绘画团体疗愈”里，画纸与明信片成了情绪“翻译官”，孩子们用色彩勾勒家园、用线条倾诉烦恼，教师以温和提问引导解读画作。当一个男孩指着“云朵后的星星”说“那是爸妈打工的城市”，这种非语言的疏导，为留守儿童搭起了安全的心灵释放通道。同时，“致敬抗战英雄”“古韵润童心”等课堂，让本地故事与文明知识滋养着孩子们的成长。
图为志愿者带领儿童进行心理鼓圈活动
图为儿童进行绘画团体疗愈活动
图为“致敬抗战英雄”“古韵润童心”主题教育活动师生合影
从校园到家庭，帮扶更见精准。志愿者与班主任深度座谈梳理学业焦虑、亲情缺失等共性问题，随后入户走访，在农家院落里以自身经历详解“国家助学金”“助学贷款”等政策，让“先上学后交钱”的信息点亮乡村家庭的希望。沙田镇市集上，志愿者举着政策手册答疑，用“借种子播种”的比喻通俗解读中职免学费、低保家庭助学金等政策，村民的诉求被一一记下，成为优化帮扶方案的依据。
图为志愿者向村民讲解国家资助政策
此次活动将单次关爱化为长效行动：心理疗愈守护当下情绪，政策宣讲锚定长远发展，校家联动打通资源落地“毛细血管”。这种高校跨学院协同模式，不仅为乡村儿童点亮心灯，更探索出“资助育人－实践育人－社会服务”的闭环路径，让教育公平的阳光照亮乡村每个角落。
