7月16日至23日，山西师范大学校社联“上党筑梦行，育才润童心”三下乡实践队奔赴长治市上党区，开展了为期8天的非遗寻访与教育帮扶社会实践。实践队成员以青春之姿架起了非遗传承与教育帮扶的桥梁，让千年非遗技艺在支教课堂迸发新活力，也为乡村孩童铺就与传统文化深度对话的通途，让知识滋养与文化传承同频共振。
非遗寻访：解码上党非遗根脉
在非遗寻访环节，实践队深度走访上党区文化地标。在八义窑红绿彩陶瓷文化产业园，队员们近距离领略有着“中国陶瓷史上第一抹彩虹”美誉的红绿彩瓷烧制技艺，传承人李建平以创新为笔，在守护传统纹样根基的同时，融入现代审美，让古老瓷器跨越岁月，叩响年轻人的心门；转身走进荫城古镇，青石板路上的车辙印还深嵌着“千年铁府”的繁华记忆。明清时期，这里的铁货年交易量超千万两白银。展馆内3000多件铁器藏品在光影中沉默，诉说着“日进斗金”的往昔；古镇“拐弯抹角”的墙角设计里也藏着古人的包容与智慧。
此外，上党梆子跌宕的发展脉络、潞安大鼓传承面临的困境，以及小粉煎饼、荫城猪汤等非遗美食背后的温度，都让队员们深刻领悟到：非遗不仅是技艺传承，更是先辈们以热爱与执着续燃的文化火种，照亮着乡土文化的根与魂。
教育帮扶：播撒非遗传承之种 在振兴小镇，实践队在振兴寄宿制学校开展为期五天的教育帮扶活动。上课前，队员们精心筹备，巧妙将非遗元素融入各学科知识教学，历史课备好了五凤楼琉璃装饰传说，语文课也打磨好《将相和》与上党梆子经典唱段的融合环节，只为给孩子们呈现别样课堂。
上课时，各学科课堂活力满溢，历史课上，队员讲述五凤楼琉璃装饰传说，引领孩子们在想象中触摸历史温度；体育课上，队员张康乐面对学生期待目光，深呼吸后讲解比赛规则，篮球比赛时，队员们从维持秩序到脱外套加入“混战”，篮球砸篮板的砰砰声与孩子们的笑声交织；语文课上，《将相和》故事与上党梆子唱段相融，孩子们哼唱独特腔调，传统艺术种子悄然埋入心田；“走进上党区”课里，从地理风貌到民俗故事，孩子们从低头抿嘴到举手抢答，眼里的光一点点亮起来；美术课上，队员俯身帮课桌太高的小男孩调整涂色姿势；心理课上，一年级学生小叮当“想成为网络达人找老师”的单纯心愿，令人动容。
课后，操场边，队员范舒畅为膝盖受伤的碎花裙女孩处理伤口，女孩那句“我不怕”，藏着对队员的信任。这些课堂内外的瞬间，让知识传递有了温度，文化传承有了具象模样。当文化的根须悄悄扎进童心，陪伴的暖意融进日常，这场支教便成了双向的成长：孩子们收获的是文化的启蒙，队员们珍藏的是心底的柔软。
非遗不老，青春正好。此次实践，队员们不仅是非遗文化的倾听者，更是乡村教育的参与者。他们表示，将以此次活动为起点，通过课堂宣讲、新媒体传播等方式，让非遗文化焕发新生，让教育帮扶的微光持续照亮乡村孩子的逐梦之路。
