近日，为深入学习贯彻习近平文化思想和党的二十大精神，积极响应中央社会工作部志愿服务促进中心、团中央青年志愿者行动指导中心组织开展2024年“中华文物保护传承”志愿服务计划，贵州大学青年志愿者联合会光翼志愿服务队在贵州省遵义市播州区枫香镇保海村保陇小学，以“五千载随光展翼，三百里筑梦启航”为主题开展为期十天的三下乡实践活动。
志愿服务队成员首先前往保海村委会，与保海村支部书记熊天强、驻村第一书记韩威等村干部开展座谈交流会，了解保海村整体情况并介绍志愿服务队在保陇小学的授课思路。
图为志愿服务队与村委会开展座谈会 杨欢欢摄
见面会后，光翼志愿服务队成员分为两个小组，分别由黄文贵校长和指导老师刘航带队前往保海村和上保陇村的村民家中进行家访，宣传本次支教活动并对各年级中小学生发出入学邀请。
此外，志愿服务队成员深入保海村村民家中，宣讲志愿服务队授课内容与文物保护传承相关知识。
图为志愿服务队成员在村民家中进行宣讲 廖桂君摄
本次家访共邀请到32名中小学生入学。志愿服务期间，光翼志愿服务队成员采取“文物传承+”的教学模式，将“文物保护传承”融入课程教学，坚持“以文物授知识”“以文物传精神”“以文物谈梦想”的“三位一体”教学理念，为保海村的中小学生带来独具匠心的课程，丰富了他们的暑假生活。课程涵盖语文、数学、化学、历史、地理等多门学科，包括美术、音乐、“两弹一星”精神、梦想教育等第二课堂教育。
志愿服务队员以余秋雨散文《文化苦旅·莫高窟》为例带领同学们学习散文阅读技巧，通过介绍李云鹤、樊锦诗等文物修复师数十年如一日的伟大事例培养同学们的奉献精神，根据从敦煌飞天梦到酒泉卫星发射的演变诠释“传承”的内涵，最后从素材和立意两个角度培训议论文写作技巧；以“越王勾践剑”引入，从勾践的故事出发引出“犯错并不可怕”的观点，继而与同学们探讨了数学学习的方法，改变了学生对于学习过程中“犯错”的看法，培养了学生良好学习习惯与对待错误的正确态度；向同学们介绍不同材质文物锈蚀的反应机理，从化学的角度传授文物保护知识；从敦煌飞天壁画不同时期的风格出发，讲述各个时期的历史故事，引导学生学习史实与史观相关知识；从《千里江山图》出发介绍矿物颜料在古代的应用，通过多彩的矿石激起同学们对地理学习的兴趣。
基于《千里江山图》所展现出的青年梦想与敦煌飞天壁画所蕴含的苍穹之梦，志愿服务队员引导同学谈论自己的梦想，以绘画的方式，用自己梦想的颜色点缀石膏娃娃；学习歌曲《丹青千里》，唱出青少年的青蓝之梦；在敦煌飞天到酒泉卫星的中华飞天史中感受“两弹一星”的时代意义，培养接下时代接力棒的远大志向；从文物引出对古人精神与梦想的传承，引导学生将个人梦想向中华民族伟大复兴梦靠拢。
图为志愿服务队成员指导学生绘制石膏娃娃 倪智涵摄
实践期间，志愿服务队成员基于《千里江山图》与敦煌飞天壁画原创《青蓝之梦》《苍穹之约》两幅绘画作品，旨在诠释“传承”之精髓。7月23日晚，志愿服务队成员与保陇小学校长黄文贵老师展开交流座谈会，借助绘画作品向黄老师宣传志愿服务队教学理念与文物保护传承相关知识。
最后，志愿服务队组织开展“千年古韵献今朝”主题文艺汇演，保陇小学的学生们通过歌曲《送别》表达与志愿服务队分别的不舍，通过歌曲《丹青千里》重现千年古韵，通过朗诵《少年中国说》展现时代担当，通过歌曲《上春山》表达通过努力达成梦想的愿景……最后，以志愿服务队成员合唱《朋友》收尾，友谊不散，志愿不止。
未来，光翼志愿服务队将坚持以习近平文化思想为引领，不断开创宣传思想文化工作新局面，继续推进完善作品，拓展创作思路，打造一批内涵丰富、传统与现代相结合的原创作品，并深入广泛开展宣讲，形成人人知文物，人人爱文物的良好氛围，从优秀传统文化中汲取营养和智慧，坚定文化自信自强。
窥一斑农家稼穑，见十载保海峥嵘农为邦本，本固邦宁，乡村振兴，青年有为。在支教之余，贵州大学青年志愿者联合会光翼实践队在志愿服务之余重走习近平总书记的考察路线，在贵州省遵义市播州区枫香镇保海村展开调研，了解保海村发展现状，总结发展经验。
在乡村振兴政策引领下，保海村积极探索地域化、特色化的发展路径，与茅台酒厂、中国烟草合作，经过领域内专家对土壤结构、气候条件、水资源分布等的实地考察，改变了传统的生产方式，有针对性地发展农业，提升了村民收入。
志愿服务期间，队员们在将学生安全送回家中后前往保海村农户家中进行访谈调研，了解农户的家庭情况与生活状况。
为切身体验农村生活，志愿服务队成员前往农户家中进行劳作，志愿服务队成员赵勇分享：“农活并没有想象中那么简单，我们在烈日下劳作了1个多小时，才打完了一小部分的豆子，真切感受到乡亲们生活的艰辛与勤劳朴实的精神，我们作为当代青年，更需要深入基层，走进农户，来锤炼品质，磨炼身心。”
图为志愿服务队成员在农户家中打豆子 赵勇摄
此外，志愿服务队在保陇小学开展升旗仪式和赠书仪式，为大山里的孩子送来知识和温暖。
当日晚，志愿服务队成员还与保陇小学校长黄文贵老师展开交流座谈会。在座谈会上，志愿服务队成员倾听黄校长扎根乡村基层41年的教学经历，志愿服务队成员与黄校长进行深入交流，是一次心灵的洗涤。
最后，志愿服务队成员对保陇小学的孩子们进行了家访，在教育方面解答了家长“如何防止孩子沉迷电子游戏”、“如何加强孩子专注力”等问题，聚焦乡村儿童心理健康与成长问题，助力乡村教育的发展。
习近平总书记强调：“要把实施乡村振兴战略、做好‘三农’工作放在经济社会发展全局中统筹谋划和推进。乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。”在做好农业发展的同时也要注重乡村教育的发展，有效推进乡村振兴。贵州大学青年志愿者联合会光翼志愿服务队也以自身行动深入乡村进行实地调研、开展支教活动，服务他人，提升自己，为推进乡村发展贡献青年力量。
