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教育强国进社区,青春之声暖民心 —— 山大青声筑教宣讲团开展“教育强国,人才筑梦”主题宣讲活动

    时间:2026-07-16     阅读:
    来源:作者:王佳涵 团队:山东大学青声筑教宣讲团

2026 年作为 “十五五” 规划开局之年,为推动教育惠民政策走进基层、化解群众教育焦虑,2026年7月16日9时山东大学青声筑教宣讲团走进济南市历下区历园新村社区党群服务中心,开展“教育强国,人才筑梦”主题社区宣讲实践活动。团队以唠家常、讲政策、玩互动、唱红歌、访民情的多元形式,把宏大教育蓝图转化为居民听得懂、看得见的民生实事,让教育公平的暖意浸润社区千家万户。

活动正式开始前,宣讲团青年学子主动跟爷爷奶奶闲谈交流,褪去宣讲者的身份隔阂,以晚辈姿态倾听长辈心声。大家围绕家中孙辈课业压力、中考升学难题、择校成本、课后托管等现实困惑畅所欲言,队员耐心记录居民心中的教育难题,在轻松温情的交谈中拉近与老年居民的距离,为整场宣讲筑牢温情沟通基础。

预热交流结束后,主题宣讲正式拉开帷幕。宣讲人立足千家万户共同面临的教育痛点,结合《教育发展 “十五五” 规划》开展分层解读,细致拆解四大核心改革举措:探索延长义务教育年限,逐步将高中阶段纳入免费教育范畴,减轻家庭大额育儿开支;新建、改扩建千所优质普通高中,扩容高中学位供给,缩小城乡校际差距;持续深化“双减”实效,破除唯分数评价体系,落实五育并举全面育人;理顺基础教育统筹管理机制,推动师资跨区域均衡调配,补齐乡村教育短板。

宣讲不局限于政策条文,同步结合山东大学两大青年实践案例具象化阐释教育公平。一方面分享援藏推普支教故事,以通用语言文字搭建高原学子通往广阔世界的桥梁;另一方面介绍乡村“三个课堂”帮扶项目,依托华彩、和美、日新三类特色课堂,为乡村学校输送文化、国际、师资培育资源,用青年扎根基层的真实故事,让居民直观感受国家推动教育均衡的落地实践。

理论宣讲结束后,趣味教育知识问答环节点燃现场氛围。题目涵盖义务教育年限、立德树人根本任务、张桂梅办学事迹、双减政策、教育强国建设目标等内容,在场爷爷奶奶、小朋友踊跃举手抢答,老少同台互动,在轻松趣味的答题过程中巩固宣讲知识,加深对教育政策的理解。

问答环节尾声,全体宣讲团员与现场居民共同齐唱《歌唱祖国》,嘹亮昂扬的歌声回荡在活动现场,抒发基层群众对党和国家教育事业发展的自豪与期许,将整场活动氛围推向高潮。

宣讲活动落下帷幕后,团队开展一对一群众深度访谈。队员们分组与到场爷爷奶奶单独交流,细致收集大家对延长义务教育、就近入学、普惠幼儿园、师资流动等政策的疑问、建议与真实期盼,完整记录基层民情诉求,为后续优化宣讲内容、持续下沉社区开展精准宣讲积累一手民情素材。

不少参与活动的老年居民表示,以往看不懂专业政策文件,青年学子用大白话结合生活实例讲解,清晰易懂,唠家常的形式也格外暖心,真切感受到国家为减轻家庭教育负担、促进教育公平推出的诸多利好。

本次社区宣讲创新“谈心预热+政策宣讲+案例科普+知识竞答+红歌合唱+民情访谈”全流程沉浸式宣讲模式,跳出单一理论宣讲的传统框架,兼顾理论深度、民生温度与互动趣味。下一步,山东大学青声筑教宣讲团将持续深耕基层社区,常态化开展分众化惠民宣讲,不断优化宣讲内容与活动形式,以青年之声传递教育强国蓝图,用青春实践助力教育惠民政策落地生根,在基层沃土上书写青年学子的责任与担当。

文:王佳涵

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