7月13日至19日，西南民族大学电子信息学院“青春建功新巴蜀·康定行”实践团赴甘孜州康定市，开展为期一周的“三下乡”社会实践活动。作为学校“一院一县”专项实践的重点项目，这支由20余名师生组成的“科普轻骑兵”，立足电子信息学科特色，在高原藏乡展开了一场关于科普如何“扎根”的实践探索。
抵达首日，实践团联合康定团市委、市科协、市图书馆等单位，在情歌广场开展“青春聚力科普，惠民你我同行”主题活动。活动现场布设六大主题展区，机器狗、智能车、无人机、六足机器人等装备轮番亮相，吸引市民驻足体验。科普推普展位将科学原理与“两弹一星”精神、信号发展历程等内容融入问答互动；扔瓶子挑战、看图识字等游戏区将科学知识嵌入趣味互动，寓教于乐。民俗文化体验区的草帽绘制与投壶活动，将科普惠民与美育浸润、传统文化传承融为一体。活动累计覆盖市民数百人次，发放铸牢中华民族共同体意识宣传册、安全用电宣传单等资料数百份。
图为“青春建功新巴蜀·康定行”实践团在康定市情歌广场开展科普活动。陈明君 供图
7月14日，“爱心蜀托”公益托管课程在康定市图书馆启动。开班仪式上，学院与康定团市委签订为期五年的校地共建协议，将在社会实践、志愿服务、青少年关爱等领域持续合作。随后五天，实践团面向20余名6至12岁儿童开展系统科普课程，每位成员以“责任导师”身份一对一结对陪伴。从开发板、机器狗、智能小车、无人机等科普展示，到水火箭发射、手摇发电机组装、月球太阳能小车制作，再到脸谱绘制与扎染体验，孩子们在动手实践中完成了从“看见科技”到“理解原理”再到“亲手创造”的认知进阶。
图为“青春建功新巴蜀·康定行”实践团在康定市图书馆开展科普活动。陈明君 供图
此次实践的核心突破，在于尝试解决基层科普中“人走活动停”的困境。“小小科普讲解员”培育计划系统设置了科学家精神讲授、演讲表达训练、讲稿打磨演练等环节，让小朋友从“听科普的人”变成“讲科普的人”。选拔赛中，5名儿童脱颖而出并获得特制身份奖牌，将科普对象转化为科普主体，通过同龄人之间的日常传播，构建起知识传递的代际链条。此外，“声声科普，童心唱响”主题歌会将光谱知识融入旋律，实现科学内容的艺术化表达；各专题课程通过纪实影像、人物故事、主题书写等形式融入“两弹一星”精神等价值引领。传统运动会设置蹴鞠、捶丸、投壶等项目，让儿童在团队竞技中感知传统文化底蕴。学院辅导员以新疆咸奶茶与康定酥油茶的日常对比切入，结合AI换脸等现实案例讲解数据安全与民族团结，使铸牢中华民族共同体意识与国家安全意识在儿童可感的经验层面落地。
图为“青春建功新巴蜀·康定行”实践团在康定市图书馆开展“小小科普讲解员”选拔赛。陈明君 供图
图为“青春建功新巴蜀·康定行”实践团在康定市图书馆开展传统文化运动会。陈明君 供图
一周时间虽短，但实践始终围绕可持续这一核心展开。从广场集中展示到小班陪伴教学，从外部知识输入到“小小科普讲解员”的本土化生成，实践团以学科专业为支撑、以校地合作为桥梁，将科普服务从一次性活动延伸为具备持续性的长期行动。这也是学院民族团结进步创建项目“‘芯’连民族情，科技筑同心”互嵌式社团文化育人理念的一次具体落地——当科技认知转化为当地青少年能够独立表达和传播的内容，“以文化人、以技连心”的育人路径便在知识传递与行动实践中有了现实依托。这是“青春建功新巴蜀”最务实的注脚，也是高校实践育人以专业所长回应地方所需的一次具体作答。
通讯员 周家乐
