为深入推进“三下乡”社会实践，切实缓解乡镇双职工家庭暑期子女看护难题，成都外国语学院英语语言文化与翻译学院组建专项实践队，于7月14日至7月24日，奔赴四川省成都市大邑县王泗镇五家社区开展为期十一天的乡村儿童暑期全托公益助学活动。团队以课业辅导为基础，融合红色思政、安全教育、非遗美育、英语启蒙、手工创作等特色课程，用青年专业力量为乡村少年打造充实立体的暑期成长课堂。
图为实践队成员落地五家社区居民委员会合影
实践前期，团队完成精细化人员划分，设立统筹组、教学备课组、拍摄文稿组、财务后勤组四大职能小组，明确各组负责人与工作细则。统筹人员对接社区、指导教师，全程把控实践节奏；教学团队依据6—12岁儿童认知分层设计全套教案课件，敲定每日特色拓展内容并提前筹备教学物料；宣传后勤队伍同步落实素材拍摄、物资采购、场地安全排查、学员突发情况应急预案编制等筹备工作，构建权责清晰、协同联动的运行机制，为实践顺利落地筑牢根基。
7月14日公益托管正式启动。志愿者完成学员信息登记与安全规则宣讲，通过破冰益智游戏快速拉近师生距离，并同步开展非遗文化科普教育课程，引导少年儿童认识本土传统文化，增强文化认同感与文化自信。每日活动结束后全队开展复盘会议，梳理当日课堂问题、清点耗材物资，同步归档图文影像素材，记录学员成长点滴。
图为实践队成员为孩子们讲解非遗文化
每日，团队实行“上午课业分层辅导”与“下午特色拓展课堂” 的双线教学模式，兼顾学业提升与综合素质培育：上午针对不同年级开展一对一暑期作业答疑，梳理学科重难点；下午按既定排期开展主题特色课程：开展红色历史人物科普观影，厚植少年爱国情怀；开展黏土手工教学，培养孩子们的动手能力；开展安全教育课，聚焦防溺水、交通安全、防拐骗三大核心内容，通过情景剧演绎、知识抢答强化安全防护意识；开展绘画基础教学并预留自由创作时间，释放孩子想象力；依托学院外语专业优势，开展英语单词闯关、情景角色扮演、英文儿歌学唱，提高孩子们对英语学科的兴趣。
图为实践队成员对孩子进行课业辅导
图为实践队成员为孩子讲解红色历史
图为实践队成员为孩子们进行安全宣讲
实践全程全底线，后勤人员每日巡查场地隐患、登记学员出勤，实时关注学生身心状态；授课志愿者灵活调整课堂节奏，以情景演绎、趣味竞答、影片观赏、动手实操等多元形式替代单向说教，充分调动孩子们的课堂参与热情。
此次“三下乡”托管实践，是成都外国语学院英语、翻译专业学子立足专业，扎根基层的生动实践。志愿者们以青年担当搭建家校桥梁，既解决基层家庭暑期看护痛点，也通过立体化分层特色课堂厚植青少年爱国情怀、安全意识、审美素养与文化自信。
下一步，“邑起向阳”服务队将总结基层服务经验，以常态化公益实践传递青年温度，用实际行动践行新时代大学生服务群众、奉献社会的使命。
