为落实广东省“百千万工程”突击队行动部署，推动高校科创资源下沉基层，广州南方学院“真容溯源”县域数字安全科创突击队于8.23.-8.29.前往汕尾市城区东涌镇碧桂园社区党群服务中心，开展青少年深度伪造风险防范与AI科学启蒙志愿服务，充实辖区青少年暑期文化生活，补齐基层儿童数字安全教育短板。
科创赴基层，AI科普落地汕尾社区
本活动为学校“科创+”百千万工程三下乡重点实践项目，依托广东省攀登计划省级重点立项项目实施。实践队伍由工学院、商学院跨专业共10名学生组成，由工学院邓浩然讲师带队指导。本次服务对象由社区统筹确定，面向辖区6‑12周岁小学生，活动受场地条件限制，不进行分班、分场次设置，同步面向陪同到场家长开展家庭数字安全知识普及。
伴随人工智能技术快速迭代，AI换脸、深度合成技术门槛持续降低，网络平台深度伪造内容频发，对青少年网络环境构成安全隐患。汕尾基层社区针对低龄群体的AI数字科普供给相对匮乏，部分家长对开展此类科普存有顾虑。针对该现实问题，突击队将实验室自研人脸深度伪造检测技术转化为适配儿童认知的科普资源，采用体验式科普模式开展系列服务。
图为实践队员向社区工作人员讲解AI数字安全科普宣传资料，对接志愿服务相关事宜
课堂实景体验，解锁AI识伪小知识
本次实践设置科普小课堂、实景演示、科创互动体验、答疑交流、科普资料发放多项环节。课堂内容结合小学生网络使用场景，讲解AI深度伪造的常见套路，传授简易辨别方法，引导青少年理性辩证看待人工智能，树立网络风防范意识。
图为AI科普课堂现场，青少年积极互动
人脸伪造检测实景演示为本次活动核心特色。队员现场完成人脸采集、AI换脸生成与伪造痕迹识别全流程演示，将抽象技术原理具象化。同步开展AI绘画创作、安全知识抢答等互动项目，调动青少年参与热情。团队向现场亲子家庭发放漫画科普宣传物料，梳理风险识别要点，助力家庭开展数字安全教育。
双向实践成长，青年在基层淬炼服务本领
经过系列科普教学，参与活动的多数儿童掌握AI伪造内容基础辨别方法，建立网络信息并非全部真实的认知。活动打消了当地家长及社区工作人员对低龄儿童开展AI安全教育的顾虑，填补了本地该领域科普空白，获得社区与参与群众的认可。
图为实践队员向社区家长普及AI数字安全知识，解答儿童AI科普相关疑问
实践过程实现青年与基层双向增益。工科学生完成专业技术通俗化转译，商科学生完成活动策划、现场协调、宣传记录等工作。全体队员深入感知县域科普资源供需差距，进一步深化对百千万工程科技惠民内涵的理解，锤炼基层服务综合能力。
沉淀可复用科普物料，推动志愿服务长效落地
据悉，项目已沉淀儿童科普课件、宣传物料、活动影像等可复用资料。下一步，团队将剪辑科普短视频交由社区社群转发，扩大科普辐射范围；打磨标准化科普物料包，为基层社区开展青少年科普工作提供参考，持续推动高校科创成果服务县域公共服务提质升级。
图为课堂实践部队员合影