2026 年 7 月 6 日至 7 月 10 日，江苏海洋大学土木与港海工程学院“空间焕新”志愿服务队来到江苏省连云港市赣榆区彩虹桥之家，开展为期五天的关爱残障儿童公益实践活动。本次活动旨在丰富残障儿童暑期生活，通过文体游戏、非遗课堂等多样化活动，帮助孩子们锻炼动手能力，促进残健融合，搭建社会爱心帮扶桥梁。
活动首日，实践团队与机构工作人员共同举办本次社会实践启动仪式。仪式上，彩虹桥之家负责人介绍了院内儿童的日常状况与帮扶需求，双方敲定为期五天的活动计划表，明确非遗教学、手工游戏、传统体育互动等多项活动内容。志愿者提前熟悉每一名孩子的性格特点，调整沟通方式，为接下来的陪伴服务做好充足准备。
手工互动是本次实践的重要内容。在活动室里，志愿者手把手带着孩子们折叠纸飞机、千纸鹤，揉搓彩泥制作小动物与花朵。不少孩子手部协调性较弱，志愿者放慢动作，一遍又一遍耐心示范，引导孩子独立完成作品。五彩的气球也成为孩子们的玩伴，大家围成一圈做抛接游戏，活动室里始终充满欢声笑语。
图为空间焕新服务队成员与孩子们折纸。昝金畅 供图
传统文化课程为本次公益活动增添了浓厚的文化气息。志愿者协助机构教师开设非遗传教课，用通俗易懂的语言讲解传统民俗知识，配合简易手工，让特殊儿童近距离接触传统文化。课堂之外，团队组织开展传统投壶运动。志愿者摆放好箭壶，手把手指导孩子们瞄准投掷。这项温和的传统体育运动，既锻炼了孩子们的专注力与手眼协调能力，也让孩子们在比拼协作中放下胆怯，主动融入集体。五天时间里，志愿者全程陪同孩子们就餐、游戏、上课，融入孩子们的日常生活，在朝夕相处中建立起信任。
图为空间焕新服务队成员与孩子共同制作非遗作品。张晓涵 供图 图为空间焕新服务队成员与孩子玩投壶。张晓涵 供图
彩虹桥之家负责人表示，短期社会实践为孩子们带来了新鲜感，青年志愿者的耐心陪伴，有效提升了孩子们的社交意愿。“很多孩子平时很少接触外来的青年群体，连续五天的陪伴，让孩子们变得更加开朗自信，这类社会实践活动非常有价值。” 负责人说道。
为期五天的帮扶活动有条不紊地推进，在最后一日，团队顺利举办收官总结仪式。志愿者逐一分享服务期间的观察与体会，梳理活动中的经验与不足。大家围绕特殊儿童的沟通技巧、活动设计细节展开交流，为后续长期公益帮扶积累可行方案。
图为空间焕新服务队与彩虹桥成员合影。秦民 供图此次为期五天的社会实践，跳出了简单物资捐赠的模式，以沉浸式陪伴、文化课程、趣味体育为载体，切实丰富了残障儿童的暑期生活。参与实践的青年志愿者在服务过程中近距离了解特殊群体的生活现状，进一步增强了社会责任感。这场公益实践，既为特殊儿童送去温暖，也让青年群体在基层服务中收获成长。未来，该实践团队计划持续对接彩虹桥之家，把短期实践转化为长期常态化帮扶，持续为特殊儿童群体送去社会关爱。
（通讯员 范力文）
