蝉鸣盛夏，沃土育人。为深入落实 “十五五” 规划开局之年青年实践育人工作部署，引导青年学生走出校园、扎根乡土，把理论知识转化为服务基层、助力乡村振兴的实干力量，我校组建暑期 “建功十五五・青助宣城振兴” 三下乡社会实践团，奔赴宣城各乡村基层开展为期多日的专项志愿服务与实地调研。实践团队紧扣宣城生态文旅、非遗传承、基层治理、民生帮扶、乡风文明等发展重点，以调研走访、公益服务、文化宣讲、环境整治、校地共建多元行动，在皖南乡间上好行走的 “大思政课”，以青春实干绘就和美乡村新画卷。
深入乡土一线调研，摸清县域发展实情。抵达实践村镇后，实践队员分组下沉各村党群服务中心、田间地头、非遗工坊、文旅景区，与乡镇干部、驻村工作队、村干部、本土村民、非遗传承人开展面对面座谈走访，系统调研宣城县域产业布局、乡土文脉传承、基层治理创新模式、乡村教育短板、文旅融合发展现状。队员们认真记录群众诉求、梳理乡村发展痛点难点，围绕生态旅游提质、非遗活态传承、移风易俗推进、留守群体保障等方向开展专项问卷调研，收集一手基层数据。大家在与村民朝夕相处中读懂乡村、读懂群众，真正做到在基层实践中受教育、拓视野、长才干，把青春观察转化为助力地方发展的思考与方案，后期将形成完整乡村振兴调研报告，为宣城乡村高质量发展提供青年参考思路。
精准落地惠民服务，办好群众身边实事。实践团聚焦乡村民生刚需，分设环境整治、敬老关爱、便民服务、文化宣讲四支志愿服务小队，开展全覆盖公益服务，把暖心实事送到村民家门口。在村容提升行动中，志愿者手持清洁工具，对村内主干道、文化广场、池塘沿岸、休闲步道等公共区域开展集中清扫，清理杂草、垃圾杂物、乱堆乱放废弃物，协助村民整理房前屋后庭院，同步向村民普及垃圾分类、人居环境管护知识，带动群众主动参与乡村环境长效维护，共同打造干净整洁、宜居舒心的乡村风貌。在敬老关爱专项行动中，队员走访村内孤寡老人、留守老人家庭，开展上门陪伴慰问。志愿者陪老人闲话家常、记录生活困难，协助完成社保代办、线上缴费、证件复印等便民代办业务；同步开展基础健康问询服务，为老人测量血压、普及慢病养护、夏季防暑、合理用药常识，细致讲解老年防诈骗知识，用温情陪伴填补留守老人精神空缺，切实提升老年群体幸福感与安全感。
深耕文化振兴赛道，激活宣城乡土活力。立足宣城特色资源，实践团队围绕生态文旅、非遗文化、移风易俗、乡村教育四大板块开展特色实践。队员走进本地非遗传承基地，走访宣纸、宣笔、皖南木雕等非遗匠人，记录传统技艺传承故事，拍摄图文、短视频宣传作品，借助新媒体平台推广宣城非遗文化与山水文旅资源；开展移风易俗主题宣讲，倡导简办红白事、抵制铺张攀比、树立文明家风；面向乡村中小学开设公益课堂，开展课业辅导、趣味美育、安全科普、红色文化教育，补齐乡村暑期教育资源短板，守护乡村少年成长。系列文化实践既传承皖南乡土文脉，也推动文明新风浸润乡村家家户户。
以实践锤炼综合本领，以成果夯实育人实效。本次三下乡实践打破课堂边界，全方位锻炼青年学生实地调研、群众沟通、活动策划、新媒体宣传、志愿服务综合能力。实践全程产出完整调研问卷、乡村发展调研报告、非遗文旅宣传图文短视频、志愿服务纪实图文、乡风文明宣讲材料等多类实践成果。队员们在走访调研中学会换位思考，在志愿服务中厚植为民情怀，在团队协作中锤炼责任担当，真正实现实践育人、知行合一，让青年学子把个人理想融入乡村振兴、中国式现代化建设宏伟事业。
搭建校地共建桥梁，构建长效服务机制。实践期间，我校实践团队与当地乡镇政府、新时代文明实践站开展座谈交流会，就人才培育、社会实践、志愿服务、文旅文创开发、乡村调研合作等内容深度磋商，达成校地长期协作共识，举行大学生乡村振兴社会实践基地共建签约授牌仪式。双方约定依托高校人才资源与宣城乡村本土资源，搭建常态化实践平台，建立寒暑假实践、日常线上帮扶、专项调研走访相结合的长效志愿服务机制，持续组织青年学子下沉宣城基层，常态化开展助老、支教、文旅宣传、乡村调研等服务，推动校地协同助力乡村振兴走深走实。
青年有为，挺膺担当；沃土筑梦，振兴有我。此次宣城三下乡社会实践，是我校青年学子响应 “建功十五五” 号召、投身中国式现代化建设的生动实践。下一步，学校将持续常态化组织大学生深入基层一线，引导广大青年以脚步丈量乡土、以实干服务群众，把青春汗水挥洒在乡村振兴一线，在服务地方发展、守护民生福祉、传承乡土文化的实践征程中挺膺担当，让青春之花绽放在祖国最需要的基层沃土之上。