2026年7月8日，闽江大学蔡继琨音乐学院徐宁聆、黄祝泉老师、国际数字经济学院吴妹、谷蓉晴老师带领两院学生联合组建“歌向福安添烟火，数润山哈传畲情”实践队，奔赴宁德市民族中学开展全天跨学段深度交流实践。本次活动牢牢锚定以铸牢中华民族共同体意识为主线，以构建大中小学思想政治教育一体化建设、畅通大中衔接阶段人才培养衔接渠道为核心目标，融合校史文脉研学、畲族非遗沉浸式普及两大模块。两校师生全程深度互动，共同搭建起高校与民族中学资源互通、文化共育、青年共成长的长效交流载体。文脉共研学，沉浸式读懂民族教育初心在校党政办负责人、闽江大学校友李佳妮老师的全程陪同与细致讲解下，实践队先后探访校史馆、民族文化馆两大特色文化空间。
在校史馆“时空隧道”展区，队员驻足细读泛黄办学档案、老式教学器具、荣誉纪念藏品，系统梳理学校数十载扎根闽东山区、深耕少数民族基础教育的发展征程，真切体悟一代代基层民族教育工作者深耕乡土、培育畲乡学子的坚守与担当。展厅内图文史料、实物藏品完整镌刻着学校与闽东畲乡共生共进的成长故事，队员们俯身翻阅老旧校刊、纪念画册，深度探寻民族基础教育的育人初心。
移步民族文化馆，展厅完整梳理畲族迁徙历史、族群文化脉络，集中陈列畲族银饰、刺绣手作、传统农耕石器，细致展示畲族特色礼仪手势、古畲歌手抄卷等珍贵非遗实物。李佳妮老师依托馆藏实物现场讲解畲族民俗传统，现场示范基础畲歌小调，队员围聚展板认真倾听畲族千年发展脉络，亲手体验传统捣米农耕器具，近距离触摸山哈先民质朴的劳作风貌。结合实践队以畲歌传承为核心的实践定位，队员与校方教师围绕畲族文化校园常态化传承路径深入研讨，为后续两校民族文化共建储备详实思路与素材。
（图1 实践队员参观校史馆时空隧道展区实拍图 郭睿康供图）
（图2 实践队员在校史馆认真研读办学史料实拍图 江锦榞供图）
(图3 队员体验畲族传统捣米石器，沉浸式感受畲民农耕文化实拍图 郭睿康供图)
校友深座谈，共商校际长效协同育人路径参观结束后，闽江大学与宁德市民族中学举行大学生社会实践基地签约仪式。我校带队音乐学院教师徐宁聆、国际学院教师吴妹与宁德市民族中学副校长丁一双方签署闽江大学大学生社会实践基地共建协议。
（图4、5 我校带队教师徐宁聆、吴妹与民族中学副校长丁一签订社会实践基地共建协议实拍图 江锦榞供图）
今后两校依托基地平台开展常态化协作，闽江大学将结合自身实践情况选派暑期“三下乡”实践队伍走进民族中学，开展学业宣讲、畲族非遗调研、美育普及等活动；宁德市民族中学为我校学子提供基层实践平台，依托本土畲族文化资源助力大学生开展调研实践。此次签约进一步深化高校与中学的联动纽带，推动大中育人资源互通共享，以校地协作助力民族文化传承和青年人才培育。结语本次闽江大学携手宁德市民族中学开展的校际交流实践，是推动大中小学思想政治教育一体化建设落地见效、促进各民族广泛交往交流交融的生动实践，兼具大中衔接阶段生涯指引、畲族非遗活态传承、校地资源共建共享三重核心育人价值。
展馆研学，为高校青年搭建认知民族基础教育的窗口；校友座谈，敲定两校长效协同育人合作机制。整场活动实现校、生双向赋能、共同成长：民族中学学子得以拓宽升学视野，根植乡土厚植民族文化自信；高校实践队员明晰新时代青年传承少数民族非遗的实践方向与责任使命。
（图6、7实践队与宁德市民族中学师生活动集体合影留念图 江锦榞供图）
本次交流实践成果丰硕，双方借此契机共建大学生社会实践基地。下一步，两校将以本次交流实践为全新合作起点，持续落地校友联动分享、畲文化联合宣传、非遗美育课堂共建等常态化合作项目，完善 “高校—民族中学—专业音乐基地”三方协同育人模式。依托实践基地，闽江大学将常态化开展暑期三下乡社会实践活动，携手守护闽东珍贵畲族非遗文脉，依托跨学段教育合力赋能民族地区青少年成长成才，持续为区域民族教育高质量发展、铸牢中华民族共同体意识贡献青春智慧与力量。（通讯员：陈冠津、陈思旭、俞璐婕、林李湛）
