“问号卡片”搭起跨龄连心桥｜“种子π”实践团开展 大小学生双向交流活动
来源：怀化学院生物与食品工程学院“种子π” 吴嘉琪 沈宁娇 刘晓凯
2026年7月15日，溆浦县统溪河镇牛溪村村委会会议室内暖意融融，一场别开生面的“卡片传声，童梦对话”跨龄交流活动在此举办。怀化学院生物与食品工程学院“种子π”实践团与村内小学生以手写问答卡片为载体，开展双向好奇提问与互动分享，打破年龄壁垒搭建起沟通桥梁，让基层阵地成为青少年交流成长的鲜活平台。
大朋友为小朋友讲解“问号卡片”活动规则
本次活动摒弃传统单向输出模式，聚焦“双向提问、平等对话”设计环节，全程以卡片为媒介落地实施。活动现场，所有参与的小学生们分别领取专属卡片，认真书写心中疑问。小学生们围绕大学生活、外界见闻、学习方法等内容踊跃提问，字里行间饱含对外部世界的好奇与对未来的憧憬；大学生志愿者则以平视视角提问，聚焦童年生活、兴趣爱好、小小梦想等话题，在童真表达中感知乡村孩子的内心世界。
小朋友写下对大朋友的疑问
卡片收集完成后，双方随机抽取对方的问题卡片，以手写方式逐一作答。大学生结合自身求学经历，用平实易懂的文字解答疑问、分享成长经验与校园见闻，字里行间为乡村孩子埋下理想种子；小学生们则用童真笔触写下天马行空的回答，简单纯粹的表达也让志愿者深受触动。一张张写满问答的卡片承载着双向的好奇与温暖，现场氛围轻松融洽。
书写的“问号卡片”
此次卡片问答交流活动，让乡村孩子近距离接触大学生，在一问一答中看见更广阔的世界、种下追梦的小小种子；志愿者也在倾听孩童心声的过程中真切读懂乡村少年的期盼，收获别样的实践感悟。后续实践团队将联合牛溪村村委会，持续用好村级活动阵地，围绕乡村儿童成长需求开展更多走心、务实的互动课堂，用青年陪伴守护乡村孩童健康成长。
