池州学院赴池州市汇景社区“艺启童心”支教实践团于7月6日至7月17日，在池州市汇景社区党群服务中心开展为期12天的大学生三下乡公益支教实践活动。本次活动响应全国大学生“三下乡”社会实践工作号召，旨在缓解社区双职工家庭暑期儿童看护难题，补齐青少年暑期素质教育资源短板，累计服务社区儿童 36 名，开设非遗衍纸、趣味科创、艺体美育、课业辅导各类课程 36 节。实践期间，学院与汇景社区完成社会实践基地签约挂牌，搭建长期校地志愿服务平台，以青年志愿服务为辖区少年儿童打造多元化暑期成长课堂。
盛夏高温天气下，汇景社区党群服务中心的活动室每日都坐满前来参与公益课堂的孩子。社区内大量双职工家长日间忙于工作，子女暑期无人看管、缺乏专业兴趣课程一直是基层治理的难点。汇景社区工作人员张老师结合往年暑期托管情况介绍道：“每年一到暑假，不少家长都发愁孩子安置问题，独自在家存在安全隐患，市面上兴趣班收费较高。池州学院实践团队主动对接社区，免费开设多门类特色课程，志愿者全程细心看护、耐心教学，实实在在为社区居民解决了心头难事。”
非遗衍纸是本次支教的特色美育课程，志愿者摒弃枯燥理论宣讲，采用“科普讲解 + 动手实操”的模式开展教学。课堂上，志愿者向孩子们简单介绍衍纸非遗文化背景，逐一示范卷、捏、拼、贴等核心制作手法，一对一陪伴孩子完成手工创作。不少初次接触衍纸的孩子难以控制纸条形态，或是不清楚作品保存方式，志愿者都会俯身来到孩子身旁，手把手调整操作细节，不断给予鼓励。许多孩子沉浸创作之中，下课铃响依旧不愿离场，坚持完成自己的衍纸作品。
图1 实践团成员指导小朋友完成衍纸作品。张会珍 供图。
趣味科创实验是孩子们关注度最高的课堂内容，团队选用安全、易得的生活材料，设计彩虹泡泡龙、气球静电、火山喷发、趣味河豚等多场科学实践活动。开展彩虹泡泡龙实验时，志愿者用通俗语言讲解色彩折射、气压流动相关基础原理，随后分发材料组织全体孩子动手操作。当绵长多彩的泡泡不断涌出，现场充满孩子们的惊叹声，大家围在操作台旁接连提出疑问，志愿者结合实验现象逐一进行解答。课程全程志愿者全程做好材料安全排查，时刻关注孩子操作状态，在安全可控的环境中引导孩子感受科学的趣味。
图2 实践团成员记录小朋友的实验成功。王丽青 供图。
兼顾体能锻炼与创意培养，实践团同步开设律动舞蹈、创意绘画、折纸课程。志愿者结合低龄儿童身体发育特点，编排节奏舒缓轻快的简易舞蹈，逐段拆分动作示范，主动陪伴性格内向、肢体协调性偏弱的孩子调整姿态，持续给予正向引导。经过多日练习，原本拘谨胆怯的孩子逐渐放开肢体，主动跟随音乐舒展身体。绘画、折纸课堂不限制创作主题，充分尊重孩子的想象力，每节课结束后设置作品展示环节，邀请孩子上台分享自己的创作思路。
除特色美育、科创课程外，团队同步开设课业辅导板块，专门为孩子解答暑期作业难题。每日课堂后半段，孩子们伏案完成假期习题，志愿者穿梭在课桌之间，及时为有疑问的孩子梳理解题思路，同时纠正不正确的书写姿势。家长群内不少家长主动留下好评，一位家长留言：“感谢各位小老师，连带过去的作业老师都给改了，不会的题目都讲解了，谢谢！真的特别感谢各位小老师这段时间的耐心指导，也辛苦社区所有工作人员。” 其他家长纷纷附和点赞，表示将孩子送到社区课堂，工作期间十分安心。
7月15日，汇景社区与池州学院机电工程学院正式签订大学生社会实践合作协议，并举行大学生社会实践基地挂牌仪式。此次签约挂牌，标志着双方将建立长期稳定的校地合作关系，后续社区将为学院学生提供常态化的基层实践平台，学院也将持续组织青年志愿者走进社区，开展公益支教、科普宣传等志愿服务活动，共同推动社区青少年服务体系建设与高校实践育人工作深度融合。
图3 汇景社区与池州学院机电工程学院大学生社会实践基地挂牌仪式现场。邵卓然 供图。
十二天支教无任何收费项目，衍纸条、实验耗材、绘画工具等全部教学物资均由实践团统一筹备采购，减轻社区与家长的经济负担。每日课程结束后，全体志愿者集中开展课堂复盘，记录当日孩子学习状态、课堂出现的问题，同步调整次日授课内容，持续优化课堂教学效果。
为期十二天的公益支教顺利结束，社区工作人员与多名家长专程来到党群服务中心向志愿者表达谢意。社区负责人提出，希望依托新落成的社会实践基地，持续开展常态化公益课堂，为辖区青少年提供长期、免费的素质教育服务。机电工程学院实践团带队老师表示，本次社区支教让青年学生近距离接触基层群众需求，锻炼沟通、应急处置与教学能力。后续学院将持续依托校地合作平台，定期组织青年志愿者下沉社区，开展美育科普、课业辅导等志愿服务，以青年实践助力基层精神文明建设。
图4 实践团成员和部分小朋友合影。张会珍 供图。
