为拉近少年儿童与本土非遗的距离，让庐州吴氏船模文化走进基层、浸润童心，7月16日，合肥工业大学微电子学院“古舟寻芯”三下乡实践团走进社区少儿课堂，开展船模主题科普宣讲活动，以PPT讲解、巡回实物展示、电动船模拼装相结合的形式，为小朋友带来一堂沉浸式非遗文化课。
图文讲舟史，童趣识古船。
活动伊始，队员依托自制《舟承江淮韵·模藏非遗心》宣讲PPT开启科普课堂。PPT以生动通俗的叙事方式拆解江淮漕运发展脉络，将汴河客船比作古代水上巴士、郑和宝船喻为海上城堡、巢湖渔船称作渔民水上家园，用孩童易懂的趣味故事，细致讲解庐州吴氏船模的起源、发展与核心榫卯工艺，把厚重的文史知识转化为鲜活趣味内容，充分激发孩子们探索传统造船文化的好奇心。
图1 实践队成员开展船模科普宣讲
巡观真品舟，细品手工魂。
PPT讲解完毕后，孩子们安静坐在各自座位上，队员手持一件庐州吴氏手工船模真品，逐排走到孩子们面前巡回展示。这件实木船模完整复刻古船结构，雕花、船舱细节精巧，皆是传承人吴培耗费大量心血手工雕琢而成。队员缓步穿行，走到每一组孩子跟前停留讲解，细致介绍船模背后的历史与古法制作工艺，孩子们坐在原位近距离端详、小声提问，近距离感受非遗手作沉淀的匠人温度。
图2 实践队成员展示吴氏船模真品
动手拼新舟，科创融传统。
巡回观展环节结束后，团队开启电动船模拼搭实践。队员分组分发拼装教具，手把手带领小朋友拼接船体、组装动力电路。孩子们分工协作、互相配合，在亲手搭建小船的过程中，直观对比纯手工非遗船模与现代电动拼装船的区别，感受传统技艺与现代科创碰撞的独特乐趣，不少孩子完成作品后开心展示，课堂氛围十分热烈。
图3 实践队成员指导拼装电动船模
青年传文脉，非遗启新程。
整场宣讲融合趣味科普、实物巡览、动手实践，打通非遗工坊与社区少年之间的传播通道。实践队员表示，此前走访传承人吴培时了解到，本土船模技艺缺少面向青少年的普及途径，本次社区宣讲正是一次有益实践。以趣味PPT搭建知识桥梁，以单件真品巡回展示传递匠人坚守，以拼装实践点燃孩童兴趣，让更多孩子认识、亲近庐州吴氏船模。后续团队还将结合3D打印、双语绘本持续丰富科普载体，持续下沉基层开展非遗宣传，以青年力量为传统手工艺注入新生。