2026年7月20日，湖南工商大学"数智沅梦"三下乡实践团一行8人走进益阳市沅江市琼湖街道太白社区，在社区活动室为辖区青少年开设公益课堂。开课首日，团队精心设计课程、全程耐心带教，八名队员在真实的基层课堂里完成了一堂属于青年的实践课。
开课前，八名队员反复沟通课程安排，根据前期摸底了解到的孩子年龄差异，将首日课程拆分为上下午两大板块。队员们提前一晚动手制作手工风铃成品，串线、穿珠、绑结反复试做确保演示效果。从几点开课、谁带哪组、材料是否充足到环节如何衔接，大家逐项确认。
图一：队员们在驻地连夜试做手工教具、核对次日公益课流程细节。（赵雪岑拍摄）
早上八点，课堂准时开始。队员们两两一组蹲在桌边辅导作业，逐题讲解、逐步带写。一小时后短暂休息，随后进入手工风铃环节。队员拿出前一晚做好的成品展示，叮当作响的声音一下子抓住孩子注意力。八名队员在同一间房同步教学，从串线到穿珠一步步拆解，孩子跟着动手，遇到困难队员伸手帮一把。风铃做完后孩子们自由涂鸦，素白风铃很快五颜六色。
图二：实践队员们围在桌边，俯身为孩子们细致解答课业疑惑。（赵雪岑拍摄）
图三：孩子们正在绘制手工风铃图案。（赵雪岑拍摄）
图四：孩子们与实践队员一同展示手工风铃成品。（赵雪岑拍摄）
下午在作业辅导基础上连上三个环节。击鼓传花用艾草球代替花束，孩子写下喜欢的歌名，队员挑四五首播放，球按座位传递，音乐停时球在谁手上谁就表演才艺或用沅江方言教大家一句话并解释意思，教室笑声不断。水乡关键词扩句造句环节，队员在小黑板写下"沅江""洞庭湖""芦苇""鱼虾"等关键词，孩子造句后收上来批阅，造得好的奖励小挂件。最后是水乡故事绘画，队员备好材料和印有船屋、水鸟、拱桥等水乡元素的参考图，孩子们有的临摹有的自由发挥，画完后队员选了几位小朋友举着画作合影。
图五：孩子们捧着亲手绘制的水乡主题画作，和队员留下充满童趣的合影。（赵雪岑拍摄）
一天忙下来，队员们学会了根据孩子反应调整节奏，学会了把课程从零设计到落地执行，也在八人分工配合中磨出了默契。有队员说："以前觉得教小孩简单，站上去才知道每个环节都要想清楚，现场还要灵活应变。"从备课到授课、从带教到陪伴，湖南工商大学"数智沅梦"实践团把课堂搬进太白社区，也把知行合一写进了这个夏天。
图六：本次参与活动的全体小朋友共同合影，定格欢乐瞬间。（赵雪岑拍摄）
