盛夏七月，赣鄱大地暑气正浓。7月13日，江西应用科技学院建筑学院榴心筑畲文脉寻访队来到上饶市铅山县太源畲族乡西坑村开展暑期“三下乡”社会实践活动。队员在走访调研畲族民俗、族谱文脉过程中发现，当地乡村儿童缺少常态化民族知识科普渠道，于是把课堂搬进乡野、把宣讲送进童心。以合唱、互动宣讲、地图拼图小游戏，开设一堂接地气的民族团结小课堂，让石榴籽精神在畲乡沃土上落地生根。
午后的村委会活动场地围满了畲乡孩童，队员提前备好歌单、调试音响，暖意融融的合唱小课堂正式开启。轻快的《左手右手》率先响起，孩子们跟着节拍抬手牵手、并肩站立，在简单的肢体互动中体会相伴包容的意义。一曲落幕，激昂的《爱我中华》接续唱响，“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的歌声回荡在山野之间，畲族孩童与青年队员并肩放声，清亮童声与青年嗓音交织在一起，诉说着中华民族一家亲的真挚情怀。歌曲结束后，不少小朋友依旧沉浸其中，反复念诵歌词，纯粹的认同感令人动容，悠扬歌声悄然在孩子们心底埋下民族团结的种子。
合唱结束后，两场风格各异的主题分享依次开展。队员王怡琳摒弃照本宣科的宣讲模式，以趣味问答调动现场氛围，向孩子们提问我国少数民族相关知识，台下孩童纷纷举手踊跃作答。她结合太源畲乡畲汉邻里互帮互助的日常事例，用贴近生活的话语讲解民族团结的内涵，引导孩子们懂得尊重各族风俗、友善对待身边伙伴。队内拥有五年服役经历的退伍学子卢青杨紧随其后，以军人视角分享家国守护与民族团结的故事，结合自身参与抗洪抢险的亲身经历，讲述灾害面前各族子弟兵冲锋一线、各地群众守望相助的真实场景，朴实的讲述让孩子们真切懂得安稳生活源于各族群众同心相守。一柔一刚、贴近乡 土与家国的两场分享，为孩子们搭建起直观易懂的民族认知。
宣讲环节过后，中国疆域拼图互动活动如期进行。队员将在场孩童分为八组，分发拆分后的地图板块，孩子们围坐桌边，互相讨论、分工配合，一同比对版图轮廓、拼接色块。遇到难以分辨的区域，大家主动向队员询问求助，现场氛围其乐融融。一块块零散版图逐步拼凑完整，从东北沃土到西南畲寨，从沿海岛屿到西部高原，每一块区域都对应着不同民族的聚居地。孩子们望着完整的华夏版图，争相辨认各地地域，直观感受到五十六个民族共居一片山河，唯有彼此相依同心，方能构筑完整繁荣的祖国。
