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童心护航,暑托相伴 ——物流学院爱心托管班在恒大社区顺利开班!

    时间:2026-07-21     阅读:
    来源:武汉工商学院物流学院三下乡志愿服务队

为切实解决辖区青少年暑期“看护难”问题,扎实推进校地共建、深化志愿服务育人成效,武汉工商学院物流学院组建暑期三下乡志愿服务团队,下沉社区开展公益托管实践。据悉,今年暑期武汉市共开设468个“爱心托管班”,7月14日,全市第一批次343个示范性暑假“爱心托管班”集中开班。借此全市暑托服务全面启动的契机,物流学院三下乡志愿服务队爱心托管班开班仪式在蔡甸区恒大社区顺利举行。物流学院张龙副院长、分团委书记聂港、社区工作人员、学院三下乡青年志愿者、学生家长及托管班小朋友共同参与本次活动。

校地深度联动,三下乡队伍扎根基层守护少年缤纷假期

图为物流学院暑期社会实践开班授牌仪式合影

炎炎夏日,守护不停。暑期托管既是回应群众急难愁盼的民生实事,也是高校三下乡社会实践融入基层治理的重要载体。恒大社区长期聚焦未成年人成长需求,持续完善青少年关爱服务阵地建设。依托本次爱心托管开班契机,物流学院与恒大社区举行大学生社会实践基地授牌仪式,进一步夯实校地共建长效合作机制。

本次托管项目由学院三下乡志愿服务队全程策划落地、组织实施。服务队立足物流专业特色,面向社区双职工、外来务工家庭子女免费开设课业辅导、智慧物流科普、安全警示教育、文体趣味活动、红色文化学习、创意手工拓展等丰富课程内容,既切实补齐家庭暑期看护短板,又以青年专业力量赋能社区服务提质增效,实现高校实践育人与基层惠民服务双向共赢。

院长殷切寄语,砥砺三下乡青年担当

图为物流学院张龙副院长作开班致辞

开班仪式上,物流学院张龙副院长发表开班致辞。他首先对恒大社区给予校地合作、三下乡实践工作的大力支持表示衷心感谢,对顺利开班的爱心托管班表示热烈祝贺。他指出,暑期爱心托管是服务群众、惠民利民的民生工程,更是我院落实立德树人、开展三下乡实践育人的重要课堂。物流学院三下乡志愿服务团队走出校园、走进社区服务孩童,是青年学子将青春理想扎根基层、践行社会责任的最好体现。

同时,张龙副院长对本次三下乡托管服务工作提出殷切期望。一是严守安全红线,安全是托管工作的第一准则,全体三下乡志愿者要时刻紧绷安全之弦,细致做好日常看护、课堂管理、活动保障,全方位守护孩子们的假期安全。二是秉持服务初心,希望三下乡队员们以爱心、耐心、责任心投入服务,用心陪伴、悉心教导,丰富孩子们的暑期生活。三是锤炼青春本领,珍惜本次三下乡基层实践机会,在服务奉献中增长才干、磨砺品格,充分展现物流学院青年积极向上、甘于奉献的精神风貌。最后,他寄语全体小朋友,希望大家在托管班认真学习、积极参与、团结友爱,度过充实快乐、安全有益的暑假时光。

社区负责人致辞,携手三下乡队伍共筑暖心成长港湾

图为恒大社区负责人作开班讲话

恒大社区负责人代表社区对武汉工商学院物流学院三下乡志愿服务团队师生的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢。负责人表示,青少年关爱服务是社区民生工作的重点内容,“爱心托管班”有效破解了辖区双职工家庭暑期子女无人看管的难题,是真正惠及居民的暖心实事。

社区负责人指出,本次与物流学院的合作,是高校优质青年资源与社区基层治理服务的有机结合。希望依托大学生志愿者年轻化、专业化、有活力的优势,丰富辖区青少年的暑期生活。同时,社区将全程做好场地保障、安全监管、后勤支持等配套工作,与学院携手共管、紧密配合,共同为孩子们打造安全、有序、有趣、有益的暑期托管阵地,切实提升居民幸福感与获得感。

志愿者庄严承诺,三下乡青春力量守护童心

图为物流学院志愿者代表作庄严承诺

学院三下乡志愿服务队代表进行表态发言。全体下乡志愿者将在张龙副院长、聂港书记的指导下,秉持认真负责、耐心细致、真诚奉献的服务态度,严格遵守社区管理规定与托管班工作要求,扎实做好课业辅导、日常陪护、趣味教学等各项工作,时刻绷紧安全之弦,用心陪伴每一位孩子,以青春之力守护童心,以三下乡实际行动展现物流学院青年学子的责任与担当。

氛围轻松融洽,开启美好托管新程

 

面对崭新的暑期课堂,现场的孩子们满怀期待、朝气蓬勃。轻松活泼的互动交流,迅速拉近了三下乡志愿者与小朋友们的距离,为后续托管课程、三下乡系列实践活动的顺利开展奠定了良好氛围。开班仪式尾声,分团委书记聂港现场梳理托管工作每日运行细则,向全体志愿者重申“自觉、自省、自律、自查、自纠”五自质量文化要求,明确每日教学反思、课堂巡检、问题整改等工作机制,要求大家以标准化服务做好后续托管各项工作。

图为物流学院暑期社会实践开班合影

这个夏天,不负时光,不负热爱。接下来,物流学院志愿者团队将持续扎根恒大社区,以爱心为底色,以陪伴为方式,丰富暑期托管课程内容与活动形式,让孩子们在学习中收获成长,在陪伴中感受温暖,度过一个安全、充实、快乐、有意义的缤纷暑假。

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