盛夏七月，青春赴约。为深入落实忠县2026年暑期公益托管暨大学生“三下乡”社会实践工作部署会要求，践行关于青年工作、少年儿童工作重要指示，重庆建筑工程职业学院交通运输学院实践团奔赴忠县乌杨街道，开展为期5天“语润乌杨・技筑未来”专项实践。
团队以社区留守儿童公益托管为载体，创新打造“推广普通话+法治宣讲+轨道交通职业启蒙”一体化课堂，把通用语言文字普及与职业教育科普送到乡村儿童身边，以青春力量助力乡村人才振兴。实践团严格按照忠县“三下乡”校地联动工作要求，统筹文化、科普资源精准下沉社区，每日有序推进特色志愿服务。
7月13日报到集结・河小青生态行动团队抵达乌杨街道完成校地对接、安全报备，同步开展“河小青”护河志愿活动。志愿者沿河岸清理垃圾，向周边村民普及防溺水、水资源保护知识，同步完成辖区留守儿童语言国情基础摸排，建立专属学情档案，为后续托管课程精准备课。
当天，时任重庆建筑工程职业学院实验实训中心主任、学校派驻忠县乌杨街道兴合村驻村第一书记杨晓东专程来到实践团驻地看望全体实践队员。他结合自身扎根乡村的驻村工作经历，与同学们深入交流基层服务心得，针对本次推普+轨道职教公益托管活动作出细致指导。他鼓励志愿者立足轨道交通专业优势，把普通话教学和乡村少年职业发展结合起来，用心关爱留守儿童；同时反复强调实践全过程安全管理，叮嘱同学们脚踏实地服务基层，在乡村一线淬炼青年担当。
7月14日｜朱河社区公益托管：推普普法主题课堂实践团进驻朱河社区托管点，面向留守儿童开设核心专题讲座。课堂围绕2026年新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》展开普法，清晰讲解普通话、规范汉字的法定地位，重点结合轨道交通岗位需求，告诉孩子们：流利标准的普通话是城轨站务、车辆检修、线路巡检等岗位的从业必备门槛，把语言学习和职业发展紧密绑定。
课堂穿插五大趣味普通话互动游戏，充分调动孩子们表达积极性：词语接龙、方言翻译官、看图说职业、相反口令、绕口令口技挑战。针对本地平翘舌、前后鼻音混淆的方言短板，志愿者一对一矫正发音，让孩子们在玩乐中敢于开口、说好普通话。同时同步开展未成年人保护、反诈、轨道交通安全普法，筑牢少年法治安全防线。
7月15日｜普乐社区公益托管：轨道职业沉浸式启蒙在普乐社区托管点位，实践团依托学院城市轨道交通运营管理、车辆应用技术、工程技术三大专业优势，打造沉浸式轨道科普课堂。志愿者拿出列车模型、站台道具，开设“小小站务员”“轨道检修小技师”实操体验区，演示车辆简易故障排查、站台接待规范流程。
所有实操演示、岗位讲解全程使用标准普通话，要求孩子们口述操作步骤、介绍轨道岗位。志愿者结合忠县本地交通产业发展，推介忠县职教中心轨道类专业，分享优秀毕业生就业故事，破除乡村少年对职业教育的偏见，引导孩子们树立“学好普通话、练就硬技能、返乡建家乡”的成才观念。
7月16日｜朱河社区基层服务：宣传素材采集+入户走访志愿者协助朱河社区拍摄乡村公益宣传片素材，记录暑期托管、基层便民服务日常；分组入户走访留守儿童家庭，向家长宣讲国家语言文字国策、暑期安全须知，完善乌杨街道青少年语言国情普查台账，收集群众对公益托管、青年志愿服务的意见建议，夯实校地协同育人基础。
双轨赋能：普通话为桥，打通少年技能成才之路 本次托管活动打破“推普只练说话、科普只讲理论”的单一模式，构建“语言+职业”双向赋能教学体系，紧扣忠县“‘忠’爱人才”品牌建设要求，精准服务农村留守儿童重点群体。一方面，扎实推进推普落地。志愿者系统宣讲新版通用语言文字法，通过趣味课堂矫正方言发音，让留守儿童理解普通话在学习、求职、生活中的核心作用；同步完成片区语言国情摸排，形成完整普查台账，助力县域语言文字规范化建设。另一方面，深耕轨道交通职业启蒙。实践团把行业岗位标准融入课堂，直观展示轨道行业就业前景，讲解本地职教升学路径，为乡村少年打开职业视野，鼓励大家主动学好文化、练好语言、深耕专业，未来投身忠县城乡交通基建事业。
校地共建：搭建长效服务平台 本次活动落实全县三下乡“供需精准匹配”工作部署，打通高校与街道社区的育人壁垒。下一步，学院将与乌杨街道建立常态化暑期托管合作机制，持续输出标准化推普+轨道科普课程包，定期组织青年志愿者开展志愿服务，持续为忠县乡村培育交通产业后备青年人才，为现代化忠县建设汇聚青春动能。
黄语梵、施力菊、张艺涵、杨春燕/文
冯思瑜、宋坤忆、马吉祥/图
