为深入学习川陕革命根据地历史，推动红色教育融入暑期社会实践，7月25日，南京财经大学管理科学与工程学院“耳目一新”团队在带队老师周盼盼的带领下，联合巴中市恩阳区红十字会赴四川省通江县王坪烈士陵园开展红色教育实践活动。团队成员通过查阅资料、瞻仰纪念设施、参观主题展陈和现场交流等方式，追寻革命足迹，缅怀革命先烈。
细读馆藏史料，重温革命岁月
位于通江县沙溪镇王坪村的川陕革命根据地红军烈士陵园，保存有烈士墓区、纪念设施和相关历史展陈。活动前，团队查阅了川陕革命根据地和王坪烈士陵园的相关资料，并结合展馆布局确定走访重点。
进入展馆后，成员们跟随讲解员依次查看历史照片、统计表册、文献资料和相关实物。在反映川陕苏区生产生活的展陈前，讲解员介绍，在战争频繁、物资紧缺的情况下，根据地军民组织生产、筹集物资，为前线作战提供保障。一项物资记录、一张统计表，看似只是日常账目，却反映了根据地在艰苦条件下维持生产、保障供给的实际情况。成员们由此注意到，革命斗争不仅发生在前线，也离不开后方群众的耕作、运输和救护。负责资料记录的团队成员表示，过去在教材中读到的多是概括性内容，来到现场后，一份表册、一段说明，让她们看到了根据地怎样组织生产、怎样解决实际困难。这些材料使成员深刻感悟人民群众为革命事业作出的贡献。
展厅墙面上，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”格外醒目。这句话出自习近平总书记2012年11月15日在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话。成员们在此驻足学习。展陈所记录的苏区军民生产实践，使大家认识到，从革命年代争取人民解放，到新时代不断满足人民对美好生活的向往，中国共产党始终坚持人民立场，团结带领人民为实现奋斗目标不懈努力。
图为成员查看川陕苏区生产生活史料 魏文韬 供图
追寻革命足迹，感悟信仰力量
随后，成员们来到“红色基因代代相传”展区。展墙上的区域地图标注了相关革命遗址，人物资料、旧址影像和文字介绍则呈现了红色历史在当地的留存情况。成员们沿着地图查找有关地点，结合展板内容了解革命遗址背后的历史。他们不时俯身查看展柜，或就资料中的人物、地名和时间相互交流。由地图上的一个标记，到展板中的一段事迹，原本分散的信息逐渐有了联系，也让成员们认识到，红色文化的传承首先建立在史料整理、遗址保护和准确讲述的基础上。
图为团队成员参观红色基因展区 魏文韬 供图
随后，成员们来到川陕苏区革命斗争历史展区。讲解员结合展板上的历史资料、旧址图片和人物介绍，讲述中国共产党领导川陕苏区军民开展革命斗争、建设革命根据地的历史。成员们了解到，在革命形势复杂、物资条件艰苦的情况下，中国共产党组织发动群众，开展武装斗争和根据地建设，逐步形成了军民同心、共同支援革命的局面。当地群众不仅为红军提供粮食、物资和交通支持，还积极参与生产、运输、护理伤员等工作，成为根据地坚持斗争的重要力量。成员们深刻意识到，从群众中来、到群众中去，只有投身于群众实践，才能更加全面地认识革命胜利的历史基础，感悟人民群众的重要力量。
图为成员在纪念馆内参观川陕苏区历史展陈 魏文韬 供图
走出展馆，成员们来到烈士墓区。青山环抱，白色墓碑依山排列，在阳光下延伸至远处。面对连片墓碑，成员们整理着装，在纪念设施前列队肃立、默哀致敬。默哀结束后，大家沿墓区认真查看碑文，记录烈士姓名及相关信息。展馆里读到的历史人物和革命事迹，在一座座墓碑前有了更加具体的指向。成员们在现场交流时谈到，铭记先烈，不仅是记住他们的姓名和事迹，更要理解他们为何投身革命，并把这种认识落实到今天的学习和实践中。
图为王坪烈士陵园烈士墓区 魏文韬 供图
立足专业所学，回应青年担当
参观结束后，指导老师围绕社会实践的学习方法与团队成员交流。她表示，红色教育实践不能止于参观和留影，要把前期查阅、现场观察和后期整理联系起来，尊重历史事实，准确记录所见所闻。成员们就红色史料整理、纪念馆讲解和志愿服务等话题展开讨论。大家认为，革命历史既体现在重大事件中，也体现在群众生产、后勤保障和日常坚守等细节里。青年学生应主动走进基层、了解社会，在接触真实材料的过程中增强历史责任感，把个人学习与社会需要结合起来。
图为“耳目一新”团队在主题雕塑前合影 魏文韬 供图
此次红色实践活动，让团队成员对川陕革命根据地历史有了更加直观的认识，也对青年一代肩负的责任有了更加深刻的理解。未来，团队成员将把对红色历史的学习转化为认真求学、主动实践的行动，继续走进基层、贴近群众，用更加准确、生动的方式讲好红色故事，在传承红色基因中展现新时代青年的责任担当。