为深入贯彻落实大学生“三下乡”社会实践工作要求，积极响应关爱特殊青少年、助力基层公益教育的号召，切实补齐特殊儿童暑期陪伴缺位、特色课程不足、安全教育薄弱等短板。2026年7月15日至7月25日，成都外国语学院英语语言文化与翻译学院“幸芙星”暑期三下乡社会实践团队赴绵阳市涪城区工区街道华丰社区，开展为期11天的特殊儿童集中陪伴助残专项志愿服务，以青年专业力量护航特殊儿童健康、快乐、充实度过暑期。
【图为实践团队在绵阳市涪城区工区街道华丰社区合影】
活动前期，幸芙星小队提前进驻服务地点，扎实推进各项筹备工作。队员们有序完成活动教室布置、场地规整与卫生清扫，对教学设备、活动器材、用电设施开展全方位安全隐患排查，从源头筑牢暑期课堂安全屏障。同时，团队主动对接华丰社区工作人员，细化确认场地使用规范、托管服务流程、后勤保障细则。结合特殊儿童身心特点、认知水平与实际需求，队员们精心统筹规划，设计涵盖课业辅导、趣味课堂、安全教育、文体活动、手工美育在内的完整暑期课程体系，提前筹备课件素材、游戏道具、手工物料，确保本次集中陪伴志愿服务规范化、系统化、高质量开展。
【图为实践队员引领小朋友自我介绍、展示DIY专属姓名工牌】
7月15日，华丰社区特殊儿童暑期集中陪伴班正式开班。开班仪式上，志愿者详细介绍暑期班开办初衷、课程安排、作息制度及课堂纪律，帮助孩子们快速适应集体学习环境。开班初期，团队组织儿童自我介绍、志愿者逐一亮相介绍，有效拉近师生距离，消解孩子们的陌生感与疏离感。同时开展“反向指令”趣味破冰游戏，活跃课堂氛围，锻炼孩子专注力与反应能力。此外，志愿者带领孩子们自主设计、DIY专属姓名工牌，并设置作品展示环节，鼓励孩子大胆表达、自信展示，在沉浸式互动中树立自信心，营造温暖包容、积极向上的班级氛围。
【图为实践队员陪伴辅导小朋友课业】
课业帮扶与习惯培育是本次志愿服务的核心重点。服务期间，志愿者每日设置常态化自习时段，全程陪护孩子们完成暑假作业、课外阅读与趣味绘画。针对部分儿童注意力较弱、学习基础薄弱、自律性不足等问题，志愿者采取一对一答疑、针对性辅导、错题复盘、分层教学的方式，耐心引导孩子端正学习态度，逐步养成专注、自主的良好学习习惯。立足英语专业优势，团队创新开设英语色彩认知、英语数字启蒙趣味课堂，搭配颜色寻宝、数字互动小游戏巩固知识点，以寓教于乐的教学模式降低学习门槛，充分调动孩子们的语言学习积极性。
【图为实践队员带领小朋友做广播体操】
为丰富特殊儿童暑期精神文化生活，促进孩子身心协调发展，小队精心设计多元化素质拓展活动。常态化开展趣味寻宝、击鼓传花、数字炸弹、趣味找不同、杯子运球、夹纸杯等团体协作游戏，有效锻炼孩子们的观察力、专注力、规则意识与团队合作能力。同时，组织每日广播体操、眼保健操、歌唱律动、趣味舞蹈等文体活动，引导孩子们劳逸结合、舒展身心、舒缓情绪，在轻松愉悦的氛围中强健体魄、快乐成长。
【图为实践队员开展创意折纸美育课堂】
聚焦美育启蒙与动手能力培养，志愿者常态化开展创意手工美育课堂。课程涵盖创意折纸、超轻黏土创作、纸杯风车制作、纸质手工拼装、纸盘彩绘装饰等多样内容。志愿者全程耐心示范、手把手指导，鼓励孩子们自由想象、自主创作，在动手实践中锻炼手部精细动作、空间想象力与艺术创造力，持续提升儿童审美素养与动手实践能力。
【图为实践队员开展儿童安全教育课堂】
安全无小事，守护不缺位。本次志愿服务将安全教育贯穿全程，针对性开展防溺水专项教育、防震减灾科普宣讲两大主题安全课堂。志愿者通过PPT科普、案例讲解、趣味问答、知识竞赛等多样化形式，通俗易懂地普及避险自救、防溺水、防灾减灾等安全知识，帮助孩子们识别生活风险、掌握基础避险技能，持续强化特殊儿童安全防范意识与自我保护能力，全力守护孩子平安暑期。
【图为全体实践队员与小朋友温情合照】
十一日朝夕相守，以爱相伴成长。服务过程中，幸芙星小队全体志愿者始终秉持尊重、包容、温柔、耐心的服务态度，真诚陪伴每一位特殊儿童，积极鼓励性格腼腆、内向敏感的孩子勇敢表达、突破自我，助力孩子建立自信、收获成长。
此次三下乡专项志愿服务，不仅丰富了绵阳市涪城区华丰社区特殊儿童的暑期生活，补齐了特殊儿童美育、安全教育、陪伴教育短板，也让青年队员扎根基层、服务群众，在实践中锤炼本领、增长才干、厚植家国情怀。下一步，成都外国语学院英语语言文化与翻译学院幸芙星小队将持续践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，持续关注特殊儿童群体成长需求，常态化开展公益陪伴与助学服务，以青春之行担青年之责，用青春微光持续传递社会温暖，展现新时代大学生的青春担当。
供稿：成都外国语学院 窦文婷