“铸红魂・承医志・护生灵”实践团赴皖烈士陵园开展红色研学综合实践

         2026年暑期，为深入贯彻党的二十届四中全会“用好红色资源，赓续红色血脉”工作部署，紧扣“十五五”规划开局之年加强青年思想政治引领工作要求，安徽科技工程大学校团委牵头、动物科学学院统筹立项，将本次红色研学纳入校级“三下乡”重点专项实践，组建“铸红魂・承医志・护生灵”乡村实践团，赴凤阳烈士陵园、合肥蜀山烈士陵园开展为期5天一体化红色研学、史料调研与专题实践。学校配备专业教师全程随团指导，团队跳出传统走马观花参观模式，以史料深挖、跨学科研讨、实地问卷调研为核心抓手，推动红色文化传承与农林医学专业德育深度融合，打造一堂可复制、可推广的户外“大思政课”，兼具高校思政育人、地方红色资源活化、乡村振兴人才培育三重社会价值。
一、校地协同深挖英烈史料，创新沉浸式红色思政育人范式
         为破解传统红色教育概念化、脸谱化的突出问题，在校团委统一规划下，实践团同步在凤阳、蜀山两处烈士陵园开展系统化红色学习活动，以具象化史料还原真实英烈形象。在凤阳烈士陵园，全体团员统一列队肃立于革命烈士纪念碑前，高举共青团团旗完成默哀致敬仪式，在松柏环绕的红色阵地搭建起新时代青年与革命先辈的精神对话桥梁。团队同步开展“一人一史”史料专项梳理行动，对照烈士英名墙、馆藏文物系统梳理志愿军副师长蔡启荣完整生平，完整复盘其从土地革命、抗日战争到抗美援朝的战斗历程，重点研读1951年第五次战役中壮烈牺牲的战地记载。          在合肥蜀山烈士陵园，成员依托园区多媒体档案系统，完整还原张学栋烈士东山岛战斗事迹，清晰记录其身负重伤后舍身堵枪眼、年仅33岁英勇献身的全过程。区别于常规观光式研学，本次由学校统筹组织的史料挖掘工作，完整留存两处陵园英烈一手素材，既丰富了本地红色故事储备，也为省内农林医类高校开展实景思政教育提供实践样板，切实让红色精神从书面文字转化为青年可感知、可共情的精神力量。队员们一致表示，详实的史料让英烈不再是抽象符号，更深刻理解和平生活背后先辈的牺牲与坚守。
  二、依托农林医学科优势，打造专业融合特色研学体系
         本次实践充分发挥安徽科技工程大学动物医学、检疫学科办学特色，在校内专业导师指导下，创新设置“战地救护与生命伦理”跨学科研讨环节，实现红色研学与专业教学双向赋能。实践期间，团队结合蔡启荣、张学栋两位烈士负伤、牺牲的史实，从现代医学专业视角复盘战时医疗保障短板，分析极端作战环境下的伤情特征、生理极限与精神意志的内在联系。成员立足专业视角展开深度研讨，深刻读懂先烈以血肉之躯守护家国背后，是对生命、百姓、山河的极致敬畏，也让“健康所系，性命相托”的医者誓言拥有厚重历史支撑。该特色研讨模式是学校落实“专业课程思政”的创新尝试，将红色精神融入医德、兽医学风培育全过程，引导农林医青年树立敬畏生命、坚守担当的职业底色，从根源上夯实基层医疗卫生、畜牧防疫后备人才的思想根基。 三、调研赋能成果落地，青年力量双向服务红色宣教与乡村振兴
         实践坚持问题导向，同步开展陵园红色宣教现状专项调研与基层服务长效规划，把研学收获转化为可落地、可持续的社会实践成果。团队沿两处陵园完整参观路线完成走访，面向青年游客发放并回收40余份有效调研问卷，系统梳理当前陵园红色宣传短板：新媒体传播形式不足、年轻游客对英烈生平认知浅显、深度情感共鸣缺失等现实问题。结合本次挖掘整理的蔡启荣、张学栋烈士完整素材，以青年视角拓宽本地红色文化传播渠道，助力地方红色文旅、红色教育提质升级。研学收尾阶段，团队结合学校基层支农志愿服务品牌建设规划，明确后续实践方向，实践团达成统一目标，将此次研学汲取的奉献、攻坚精神融入专业学习，未来主动扎根乡村一线，以专业本领守护养殖生灵、服务基层群众，为乡村畜牧产业稳定发展注入青年动能。          征程万里风正劲，重任千钧再出发。本次红色综合实践是安徽科技工程大学常态化推进“红色研学+农林医基层服务”育人品牌的重要一环，后续学校将持续统筹多支暑期实践队伍联动皖中、皖东红色教育基地开展系列研学活动，持续打通“红色铸魂—专业立德—基层建功”育人链条。全校青年学子将以本次实践为契机，持续传承红色基因、坚守医者初心，用专业实践诠释新时代农林医青年的社会责任与时代担当。
         作者：陈京莺 郭萍 胡玥涵
         指导老师：汤帅
          实践团队：“铸红魂・承医志・护生灵”乡村实践团