7月21日，重庆外语外事学院“与鹤彤行”“三下乡”志愿团队走进江津区中山镇白鹤村“护苗”辅导班，以“伟大历程”为主题，为当地青少年带来一堂融爱国主义教育与学业备考于一体的沉浸式课程。团队紧扣中学历史考点，联动播音技巧、作文素材课堂内容串联知识；课后通过共同绘制长征路线图，寓教于乐，让红色教育既入脑入心，切实服务乡村留守儿童学业提升。
考点串联成体系 复习备考两相宜
课程内容设计注重与历史教材高频考点精准对接。从《南京条约》的签订、太平天国与洋务运动的探索,到辛亥革命的历史意义、五四运动的爆发,再到中共一大、长征转折、抗战胜利等关键节点,志愿者李钰宏将散落于各章节的知识点编织为逻辑严密的时空图谱。“以前背历史总觉得零散,今天听完,整条线索全通了。”一位高年级学生感慨道。这堂兼具精神洗礼与复习功能的课程,为学生们应对考试积累了扎实的史实储备,也让红色记忆在知识框架中愈发牢固。
图为三下乡成员上《伟大历程》课程。李疏影 供图
跨课堂联动 多维构筑育人矩阵
本次课程并非孤立开展，而是与同期多门课程深度联动。播音技巧课上，志愿者龙广湘以李大钊《青春》为朗诵素材，引导学生用声音传递百年前革命先驱的殷切期许——“以青春之我，创建青春之国家”；作文素材课上，志愿者刘宇轩聚焦黄文秀、钱三强等时代楷模，帮助学生积累有温度、有厚度的写作案例，让家国情怀自然融入笔端。多名志愿者反馈，这种多课协同的模式使爱国主义教育不再限于单一课堂，而是如影随形地渗透进日常学习。“李大钊的青春宣言、黄文秀的奉献故事、钱三强的科技报国，与历史课上的‘伟大历程’串联起来，精神力量层层叠加。”指导老师邹宪在课后交流中表示。跨课堂的协同育人，让红色基因在知识交融中愈发立体、更具感染力。
图为三下乡团队成员上《青春》朗诵课。李疏影 供图
手绘长征路 步履丈量精神高度
课程结束后,促进团成员与高年级学生共同开展“绘制长征路”实践活动。在村委大门前,大家分工协作,标注重要地点,用彩笔描绘雪山草地的艰险场景。“血战湘江”“遵义会议”“飞夺泸定桥”“过草地”等历史地标在画布上逐一鲜活。从被动听讲到主动创作,学生们以“走一遍”的方式体悟长征精神,协作中潜移默化地完成了红色基因的传承。
图为三下乡成员与高年级同学共绘长征路。李钰宏 供图
从考点梳理到长征手绘，从青春宣言到榜样叙事，这场立体化的爱国主义教育矩阵，让历史课本上的铅字化作笔下的烽火硝烟、心中的信仰坐标。当百年呐喊与当代奉献在少年心中交汇，红色基因不再是抽象的概念，而是可触可感的成长力量。课程虽已落幕，精神火种已然扎根——它必将在未来的考场上，更在人生长路上，指引新一代青少年以史为鉴、勇毅前行。（通讯员 李钰宏）