一、双线研学启新程，搭建产教融合育人载体
推动总体国家安全观落地校园、深化产教融合育人模式是现阶段高校工科人才培养的重要方向。七月中旬，苏州城市学院智能制造与智慧交通学院组建的“智械苏行”实践队伍，先后完成两项主题暑期研学活动。队伍一方面前往苏州国家安全教育中心接受系统性安全主题教育，另一方面深入本地具身智能科创企业开展一线产业调研，把国家安全理论知识和智能制造专业学习相互结合，在实地观察、专业研讨、现场实操中，建立起技术创新与安全底线并行的认知体系。
二、沉浸式国安研学，明晰智能制造安全根基
苏州国家安全教育中心构建循序渐进、覆盖各学龄阶段的分层安全教育体系，展厅陈列内容覆盖政治安全、网络数据防护、人工智能规范治理等多个关键板块。大量真实发生的风险案例，让宏大的全域安全理念脱离理论文字，转化为清晰直观的现实警示。其中科技安全展区，集中展现数字化转型背景下制造业潜藏的各类隐患，随着智能技术深度融入生产全链条，核心运算程序、行业核心数据、工业关键设施所面临的外部威胁不断增多，足以印证科技安全是智能制造产业稳定发展的根基。
在人工智能与机器人专题展柜前，团队围绕算法后门、具身智能伦理、人机协作安全等前沿议题展开深度研讨。先进智能设备在拓宽生产、服务边界的同时，潜藏着技术漏洞被恶意利用的风险，技术迭代速度越快，安全管控的底线越不能松动。“智”代表智能技术体系，“械”指代各类智能制造装备，二者发展必须同步配套安全防护机制，从产品研发源头搭建完整安全框架，为各类智能机器人植入“向善基因”，成为团队研学后形成的核心共识。依托智能制造专业背景，高校阶段的安全教育实现认知层面的跃升，让青年群体清晰认识到，产业创新进程中安全治理不可或缺。
三、走进科创企业一线，见证具身智能多元落地
结束国安主题研学后，实践队伍走进本土具身智能研发企业开展实地学习。出发前队伍主动梳理机械结构、自动控制、机器视觉等课堂专业内容，带着课堂遗留的技术疑问走进产品展厅，近距离接触多款完成商业化落地的智能机器人，全方位了解具身智能技术在工业制造、高危巡检、民生服务、助残帮扶等领域的落地形态。
企业展厅陈列的各类智能设备各有特色，融合传统民乐的击鼓机械臂，依靠高精度传动控制实现节拍精准把控，展现科技与传统文化融合的可行路径；功能分化的四足机械狗适配不同作业场景，基础机型完成灵活肢体运动，巡检专用机型搭载传感与摄像装置，可自主进入人员难以抵达的高危区域持续监测。仓储分拣机器人、户外地形搬运机器人依托视觉识别系统实现自动化作业，有效提升工业物流运转效率；面向特殊群体的导盲仿生机器人、家用陪伴机器人，则以柔和机身、智能语音交互传递科技人文温度。参观过程中，队伍针对算法调校、机械传动等专业难点和研发工程师深度沟通，部分人员现场操作设备，把课本抽象理论转化为直观实操体验。
四、校企座谈共交流，锚定复合型人才成长方向
展厅参观环节结束后，队伍与企业技术负责人开展座谈交流。工程师结合行业发展现状，梳理智能制造领域多元就业赛道，点明当前市场急需兼具扎实理论、动手能力、创新思维与安全意识的复合型技术人才，鼓励在校学生深耕专业、积极参与科创项目。一线研学打通校园理论与产业实践之间的隔阂，让青年群体真切感知智能制造产业广阔发展空间，领会科技服务于人这一核心发展内核。
五、知行合一促成长，青年坚守科技安全使命
两场主题研学形成完整的学习闭环，国安展馆学习划定技术发展的安全红线，企业实地调研展现智能装备的产业价值，完成安全理论与专业知识的双向融合。系列实践既是高校落实全民国家安全教育、推进校企协同育人的鲜活案例，也清晰勾勒出新时代工科青年必备的双重素养：创新研发能力与安全责任意识。
后续，“智械苏行” 实践队伍将整合展馆学习感悟与企业调研素材，持续开展行业走访与专业思考，计划前往苏州具身智能机器人综合创新中心开展深度调研。在持续不断的产业探索进程中，以专业学识协调技术创新与安全治理两大维度，吸引更多青年技术从业者扎根实体经济，坚守科技安全底线，依托青年专业力量助力国内具身智能、智能制造产业稳步迈向高质量发展。
作者：杨晶 何佳隆 蔡恒