为助力乡村儿童正确认知情绪、学会自我调节，传承弘扬商丘本土非遗民俗文化，8月7日，中国石油大学（华东）向阳花沐曦支教服务队在河南省商丘市虞城县贾寨镇潘庄村丁庄小学暑期夏令营开展心理健康教育与商丘鱼灯非遗手工双重特色课堂。课程由卢曾毓琦主讲，全体小学学生和志愿者参与。
课程伊始，卢曾毓琦开展四项趣味热身小游戏，通过轻松活泼的互动环节快速拉近师生距离，为整堂心理课程营造轻松愉悦的学习氛围。
热身活动结束后，课堂进入知识讲授环节。卢曾毓琦循序渐进、由浅入深地为孩子们科普情绪基础知识，细致讲解喜怒哀乐等常见情绪的产生原因与外在表现，引导孩子们学会精准识别自身与他人的情绪状态。为帮助孩子们深度理解情绪差异，课堂设置绘制“幸福泡泡”互动环节，孩子们结合自身生活经历罗列出出专属”幸福泡泡“，主动表达内心真实感受。同时，针对青少年情绪调节能力薄弱的问题，卢曾毓琦针对性讲解科学、实用的情绪管理方法，教导孩子们正视情绪、接纳情绪，掌握合理宣泄、积极调节、正向疏导的小技巧，引导孩子们以平和、阳光的心态面对学习与生活中的压力与烦恼。
课程特别设置情绪主题辩论赛。围绕”如果给你一杯忘记悲伤的水，你是否会喝下去”，孩子们自由分组、积极立论、踊跃发言，展开激烈讨论。现场思维碰撞、气氛热烈，孩子们的语言表达与逻辑思维能力不仅得到了极大的锻炼，更在思辨中深化了对心理健康的理解。
心理课堂结束后，卢曾毓琦接续开展商丘鱼灯非遗特色美育手工活动。商丘鱼灯是豫东地区独具特色的本土传统非遗民俗文化，承载着中原百姓祈福纳祥、岁岁安康的美好愿景。卢曾毓琦耐心为孩子们讲解商丘鱼灯的历史渊源、民俗寓意与制作工艺。在志愿者的陪伴与手把手的指导下，孩子们认真折叠、细心粘贴、精心组装，一步步完成鱼灯制作。一件件造型灵动的鱼灯陆续成型，传统非遗在孩子们的巧手中焕发崭新生机。
孩子们展示亲手做的鱼灯 肖开颜摄
此次“心理教育+非遗美育”特色课堂，既为乡村儿童搭建了心理健康成长的平台，帮助孩子们学会感知情绪、管理自我、向阳成长，又以沉浸式手工体验传承本土非遗文化，让乡土文脉扎根童心。
未来，向阳花沐曦支教服务队将持续打造多元化课程，以青春力量护航乡村少年成长，护航乡村儿童心理健康。
