语润古河传清音 青春践悟乡土间 —— 山大（威海）“语润古河” 实践队赴广西古河开展推普助力乡村振兴实践

         红土留烽火，清音润山乡。为积极响应 2026 年 “千团万人推普强国行” 全国大学生专项社会实践号召，践行推普助力乡村振兴时代使命，山东大学（威海）“语润古河” 实践队奔赴广西大化瑶族自治县古河村。这处壮、瑶各族群众世代聚居的红色村寨，承载着滇桂黔边纵队的峥嵘革命记忆，也拥有百香果、中蜂养殖等本土特色产业，但方言浸润的生活环境、青壮年大量外出务工的现实，让语言隔阂成为红色故事传播、农产品对外发展路上一道现实阻碍。实践队员深入纪念馆、党群服务中心、乡村课堂、街巷农户，以走访座谈、场馆帮扶、趣味课堂、入户调研等多种形式，把通用语言的种子播撒在瑶山乡土之上。
          
         走进古河革命纪念馆，一件件老实物、一张张旧照片诉说着桂西大地的革命往事。队员们实地观摩场馆讲解服务，认真聆听本土讲解员讲述村寨革命历史。讲解员熟悉本地红色史实，具备普通话表达基础，但受长期方言环境影响，在发音细节、叙事节奏、长篇故事逻辑表达上仍有提升空间，面对外地研学游客时，难以把革命故事完整生动地传递出去。队员们摒弃基础拼音式教学，立足纪念馆实际讲解场景，与讲解员面对面交流研讨，逐段打磨讲解文稿，校正平翘舌、声调等口音细节，梳理历史叙事脉络，优化讲解的停顿与情感表达。结合本地革命史料，实践队原创设计红色主题宣传海报与讲解学习手册，既可供讲解员日常自主练习，也方便前来参观的游客阅读了解红色历史，用图文物料为红色文旅提质增效，让藏于深山的红色记忆借着更规范的语音走向远方。
       
         在村党群服务中心，实践队与村党支部书记、村 “两委” 干部围坐座谈。座谈现场，村支书娓娓道来村寨真实发展处境：村内大量青壮年外出务工，留守以老人和儿童为主，能够带动群众学习普通话的本土骨干稀缺；红色研学、特色农产品展销是村里发展的重要抓手，但不少农户、商户受语言限制，接待游客、对接外地客商时常常遇到沟通障碍，规模化推普工作开展阻力重重。队员们认真倾听基层心声，仔细记录产业发展与语言普及交织的各类现实难题，一条条整理归档形成调研台账，为后续精准开展志愿服务掌握鲜活的第一手基层素材。
       
         少年之声，是乡土未来的回响。针对村里孩子在校能听懂普通话，但回到村寨生活多使用方言，存在发音偏差、怯于当众表达的现状，实践队开设特色趣味推普公益课堂。队员跳出枯燥说教的授课模式，把古河革命小故事、百香果与中蜂种养的乡土生活搬进课堂。红色短文诵读，让孩子们在朗读中练习字音、回望家乡烽火岁月；“小小红色讲解员” 情景角色扮演，鼓励孩子们模拟向外来游客介绍纪念馆，勇敢站上讲台展示自我；热闹的绕口令比拼游戏，点燃整个教室的氛围，欢声笑语回荡在课堂之中。队员耐心留意每一位孩子的表达状态，一对一纠正方言带来的发音问题，不断鼓励内向腼腆的孩子大胆开口，用通俗易懂的话语讲解国家通用语言文字的现实意义，告诉孩子们学好普通话，既是点亮自己求学成长的道路，未来也可以当好家乡的 “小小宣传员”。同时，队员细致记录不同年龄段孩子的发音短板、心理状态，建立乡村少儿语言学情台账，为民族地区青少年推普教学沉淀实践经验。

        课后，在村干部的陪同之下，实践队员穿梭在村寨街巷，挨家挨户走访各族村民与沿街商户，开展语言国情实地调研。面对部分村民不熟悉问卷填写的情况，队员俯身耐心解读问卷题目，引导大家如实作答，认真倾听群众在看病就医、集市采买、接待游客时因为方言不通遇到的种种困扰。走访之余，队员向群众发放宣传物料，讲解集市交易、游客接待场景下的实用普通话短句，用接地气的交流拉近和乡亲们的距离，把推普宣传做到群众家门口。

       纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。从纪念馆内一字一句打磨讲解文稿，到党群服务中心倾听基层发展诉求；从教室里陪伴孩子们放声诵读，再到街巷之中入户问卷走访，本次实践不追求形式化的走马观花，而是真正扎根古河的土地，直面民族乡村推普工作真实的机遇与困境。队员们走出校园书本，真切读懂：推广国家通用语言文字，不只是咬准字音的简单教学，它连接着红色文脉的代代相传，关系着老百姓日常生活的便利，更承载着乡土产业向外发展的希望。
       山大青年学子以清音为桥，以实践为笔，在基层实践中学思践悟，用青春力量促进各族群众语言相通、情感相融，为桂西民族村寨农文旅融合发展、铸牢中华民族共同体意识注入源源不断的青春活力。