为厚植乡村少年爱国情怀，传承弘扬淮安本土红色文化，近日，江苏师范大学艺术学部“青媒淮红·智传恩来故里”社会服务实践团走进淮安市宋集乡小学，开展沉浸式红色文化宣讲社会实践活动。团队以本土红色故事为载体，创新宣讲形式、丰富互动场景，用青春之声活化百年红色历史，让红色基因在乡村少年儿童心中落地生根、薪火相传。
青语叙史，情景浸润悟初心
本次实践活动摒弃传统单一的宣讲模式，立足乡村孩童认知特点，以互动式、情景式课堂开启红色教育之旅。实践队员以“你听过最远的声音是什么”趣味提问破冰引入，循序渐进带领孩子们穿越时空隧道，沉浸式回望淮安波澜壮阔的红色岁月。课堂上，队员深情讲述少年周恩来逆境成长、独立持家、勇担家业的励志故事，真实鲜活的成长经历让现场孩童从好奇动容转为沉静肃穆，真切感悟先辈年少时的责任与担当。
围绕“为中华之崛起而读书”的百年铮铮誓言，队员现场发起互动问答，引导孩子们畅谈读书初心。“为学好知识”“为建设美丽家乡”“为创造美好生活”，一句句真挚稚嫩的回答，展现出新时代少年的纯粹志向，更与百年先辈的家国情怀同频共振。
薪火赓续，英烈故事砺童心
红色故事浸润课堂，英烈精神照亮前路。实践队员依次讲述新安旅行团“小好汉”自力更生、艰苦求学的奋斗历程，以及少年烈士王元甲舍身报国的感人事迹。队员温和且坚定地解读历史，引导孩子们铭记英烈、敬畏和平，让大家明白铭记历史不是铭记伤痛，而是珍惜当下来之不易的幸福生活。
同时，团队细致宣讲淮安边区儿童团的红色往事。孩童站岗识字盘查汉奸、泥裹情报巧妙传递信息、巧用鞭炮模拟机枪声震慑敌军，一个个机智果敢、智勇双全的红色小故事，生动还原了烽火年代少年的担当。鲜活的案例不仅活跃了课堂氛围，更让孩子们学会遇事善思、灵活变通，在潜移默化中汲取成长力量。
以学促乐，趣味互动传红韵
为让红色历史可感可触、入脑入心，实践团精心设计多元化趣味互动环节，让红色课堂趣味升温、实效提质。在“红色小智慧大比拼”知识问答、“红色情报员”情景传话游戏中，孩子们踊跃举手、积极参与，现场气氛热烈浓厚。答题正确时欢呼雀跃，传递失误时互帮互助，在轻松欢乐的沉浸式体验中巩固红色知识，让课本中遥远的红色历史，变成看得见、摸得着的鲜活记忆。
课程尾声，实践队员为每位孩子发放团队原创红色IP贴纸。据悉，“恩来少年”“新旅少年”IP形象，均源自队员深入周恩来纪念馆、新安旅行团历史纪念馆实地采风的创作成果，以年轻化、具象化的文创载体，让红色故事跳出课本、扎根童心。现场授课教师表示，新颖的宣讲形式、鲜活的红色内容极具感染力，课后孩子们热烈讨论、珍藏贴纸，真正实现了润物无声的红色育人效果。
深耕实践，青春赋能育新人
据带队老师专职辅导员鹿璐介绍，本次沉浸式红色宣讲是学部暑期“三下乡”社会实践的重要内容。活动前期，实践团队深入淮安各大红色场馆调研采风，结合专业优势反复打磨宣讲课件与授课内容，巧用青少年喜闻乐见的“青言青语”解读红色故事、传播红色精神。团队创新打造“实地采风打磨+情景沉浸式宣讲+文创浸润赋能”的红色教育新模式，有效破解了乡村红色教育形式单一、内容枯燥、吸引力不足的现实痛点。
结语
本次活动立足专业特色，深耕乡村美育与红色文化传播志愿服务，持续挖掘本土优质红色资源，创新红色文化传播形式与载体。下一步，实践团队将持续走进更多乡村中小学，常态化开展沉浸式红色宣讲实践活动，以青春之力传承红色文脉、浸润少年成长，让红色基因在乡村沃土生生不息、代代相传。
(通讯员：杨可顺、贺彬婧、司雅洁、何雨津;拍摄：汪晓然)