青岛科技大学学子赴商丘开展“三下乡”：红心润童梦，科普向未来 2026年盛夏，河南省商丘市睢阳区路河镇第三初级中学的校园里，迎来了一群充满朝气的“大朋友”。7月下旬，
青岛科技大学社会实践服务团23名青年志愿者，积极响应国家“三下乡”号召，跨越山海奔赴基层一线，在这片中原大地上开展了一场别开生面的爱国主义红色教育和科学普及支教活动。
一、扎根基层，倾情传递温暖“用知识照亮乡村孩子的梦想，是我们这支队伍出发的初心。”实践队队长表示。这支由23人组成的青年队伍，用脚步丈量乡村教育的土地，用汗水浇灌乡村儿童的梦想。
路河镇第三初级中学的孩子多为留守儿童，平时缺乏父母的陪伴与充足的课外教育资源。在本次支教活动中，志愿者们根据孩子的不同年龄段进行了细致的分班教学。其中，二年级的小朋友成为了志愿者老师们的重点“呵护对象”。面对这些基础薄弱但眼神清澈的孩子，队员们从最简单的引导做起，用爱心和耐心，一步步打开他们通往新世界的大门。
“我们是中国人，我们为祖国感到骄傲。”在二年级的教室里，青年志愿者梁欣怡指着屏幕上的PPT，向孩子们提问：“争做新时代好少年——我能做什么？”课堂上，志愿者们结合当地的红色文化特色，打造了专属的“爱国主义教育”课程。
图 1 志愿者为孩子开展爱国教育志愿者带领孩子们认识国旗、国徽，讲述革命先辈的英勇事迹。她站在讲台上满怀激情，台下的孩子们挺直腰板，一双双求知的眼睛里闪烁着对祖国的崇敬与热爱。通过生动的红色故事分享，爱党爱国的种子悄然在乡村孩子们的心中生根发芽。
图 2 志愿者讲解如何做新时代好青年
三、跨界科学普及，视野跨越山海为了弥补乡村学校科学教育的短板，实践团发挥高校专业优势，开展了趣味科普实验。而在科普之外，志愿者们深知，“走出去”的视野比单纯的课本知识更重要。
在图3的画面中，一场名为“我心目中的祖国”的主题绘画课正在进行。志愿者在课上向孩子们展示了祖国大好河山的壮丽景色，并让孩子们用粉笔描绘心中的美好蓝图。黑板上，孩子们在绘画新疆时，画出了可爱的小花、飞翔的小鸟和日出群山。这一笔一划，承载的不仅是孩子们对远方土地的向往，更是他们对祖国辽阔疆域最稚嫩、最真挚的认知。通过艺术与科普的碰撞，孩子们拥有了跨越千山万水的眼界。
图 3 孩子们在绘画心目中的新疆
四、言传身教，塑造健全人格支教不仅是教授知识，更是陪伴与引领。课余时间，教室里充满了欢声笑语。图4中，孩子们在下课后围在志愿者宋俊炫身边，仰着小脑袋，好奇地向志愿者请教问题。志愿者弯下腰，耐心地倾听并解答，这种平等的交流瞬间拉近了彼此的距离。
图 4 下课后孩子们紧紧围在志愿者旁边询问问题
在班级管理中，志愿者老师们也没有采用生硬的说教。图5展示了志愿者宋俊炫为二年级学生开展“我为班级作贡献”的主题班会。志愿者通过寓教于乐的方式，引导孩子们思考如何爱护班级、团结同学，培养他们的集体荣誉感和责任感。从“爱祖国”到“爱班级”，志愿者将社会主义核心价值观巧妙融入了日常教学之中。
图 5 志愿者开展“我为班级做贡献”班会
五、青春无悔，逐梦前行支教时光虽然短暂，但在这半个月里，青岛科技大学“数时代”实践团的23名青年与路河镇第三初级中学的孩子们建立起了深厚的情谊，并留下了深刻的回忆。
“基层是最好的课堂，实践是最好的老师。能在乡村振兴的一线贡献自己的青春力量，是我们的荣幸。”一名队员在支教日记中写道。这场大学与乡村的“双向奔赴”，不仅为留守儿童带来了知识与温暖，也让大学生们在实践中锤炼了品格，坚定了服务基层的理想信念。
未来，这群青科学子将继续秉承“明德、笃学、弘毅、拓新”的校训精神，在乡村振兴的伟大道路上，用青春书写更多关于爱与希望的故事。
