2026 年 7 月 6 日至 14 日，常州工学院艺术与设计学院 "宝山新韵・青春赋能" 文旅宣传实践团一行 9 人，前往江苏省镇江市丹阳市丹北镇宝山村，开展为期 8 天的暑期 "三下乡" 社会实践活动。实践团以 "青春赋能乡村振兴 —— 探寻宝山魅力，讲好乡村故事" 为主题，通过实地调研、人物访谈、影像记录与新媒体创作等方式，深入挖掘宝山村文旅资源，助力乡村旅游品牌塑造与传播。
宝山村坐落于丹阳市丹北镇，先后获评江苏省村庄环境整治示范点、镇江市卫生村等荣誉，拥有良好的生态基底与田园风光，但在文旅品牌知名度、新媒体传播力方面仍有提升空间。针对这一现状，实践团在李志威、孙小鹏两位指导教师的带领下，制定了 "调研 + 宣传 + 服务" 三位一体的实践方案，力求将专业所学转化为实实在在的乡村发展助力。
抵达宝山首日，实践团便与村委会开展座谈交流，村负责人详细介绍了村庄的发展历程、产业现状与文旅推广难点。随后，团队成员沿乡村步道展开全域徒步调研，逐一走访村内古民居、特色田园景观、自然观景点位与本土建筑，系统梳理村庄文旅资源禀赋。调研过程中，队员们用脚步丈量村落肌理，用镜头记录山水风貌，累计标注特色景观点位十余处，初步建立起宝山村文旅资源档案。
图为实践团与宝山村村委会成员开展座谈交流。吴楠楠 供图
为深入挖掘宝山的人文底蕴，实践团专门安排了乡村人物访谈环节。团队成员走访村内多位年长村民，聆听他们讲述村落的历史沿革、民俗传说与乡土故事。年过七旬的村民陈大爷向队员们回忆了宝山村几十年间的变迁，从旧时的农耕生活讲到如今的村容改善，言语间满是对家乡的深情。"这些故事是村里最宝贵的财富，以前没人整理过，你们大学生来做这个事，太好了。" 陈大爷说道。实践团将访谈内容逐字整理，形成数万字的文字记录，为后续宣传创作积累了鲜活的一手素材。
图为实践团成员走访当地，收集村落历史与民俗故事。朱彤 供图
在充分调研的基础上，宣传组的同学们进入集中创作阶段。依托艺术与设计学院的专业优势，队员们分工协作，分别承担摄影摄像、短视频剪辑、海报设计与文案撰写工作。清晨的薄雾、傍晚的晚霞、田间的劳作、村口的烟火…… 实践团成员穿梭在村庄的各个角落，用相机捕捉宝山最真实动人的画面。除了风光素材，团队还拍摄了多组村民日常生产生活的纪实影像，力求让宣传内容既有 "颜值"，更有 "温度"。
图为实践团成员在宝山村田间开展风光拍摄作业。张家园 供图
经过数日打磨，实践团产出了一系列可落地的宣传成果：一部时长约 3 分钟的宝山村文旅宣传片、数条适配短视频平台的竖屏短片、三套不同风格的文旅宣传海报，以及多篇微信推文与旅游路线推荐文案。值得一提的是，团队还精心规划了一条串联自然景观、民俗点位与农田风光的乡村微游览路线，并制作了简易导览展板，为游客提供清晰的游览指引。
实践后期，队员们走上街头、走进农户，向村民展示初步完成的宣传作品，收集反馈意见并进行修改优化。同时，团队将所有调研资料、宣传作品与数据汇总，撰写完成《宝山村乡村旅游发展现状与提升路径调研报告》。7 月 13 日，实践团向村委会进行了完整的成果汇报，将全部宣传素材与调研报告一并交付，为宝山村后续的文旅推广留下了一套可持续使用的内容资产。
宝山村委会负责人对实践团的工作给予了高度评价，表示这批宣传作品恰好填补了村庄在新媒体推广方面的空白，将有效提升宝山村的网络曝光度。团队负责人余静文表示，八天的实践让同学们真切感受到乡村振兴的脉搏，也更加明白青年学子的责任与担当，"我们虽然离开了宝山，但宣传不会停止，后续还会通过校园渠道持续推广宝山的文旅资源。"
此次社会实践，常州工学院学子将专业课堂延伸至乡村田野，以青年创意赋能乡村传播，既为宝山村文旅发展注入了青春活力，也让团队成员在基层实践中增长了才干、锤炼了品格，实现了青年成长与乡村发展的双向奔赴。
图为实践团全体成员在宝山村村口合影。章涵文 供图
（通讯员 张家园）