2026年暑期，为响应大学生暑期“三下乡”社会实践号召，落实五育并举教育理念，中南大学材料科学与工程学院“楚材未来”社会实践团走进长沙市儿童福利院，开展为期数周的公益支教实践活动。结合学院材料结构、工程力学专业特色，实践团精心打磨各类公益科普课程，并充分发挥理工科专业特长，打造涵盖科创科普、手工创作、课业辅导、趣味体育等特色课堂，以青年志愿力量陪伴孩子们度过充实多彩的暑期时光，用知识与温情守护少年童心。
本次支教精心设计多门精品科普课程，将晦涩的科学原理转化为可观察、可动手的趣味实践。《动物界的超级建筑师》课堂上，志愿者带领孩子们认识蜂巢、白蚁巢穴、河狸堤坝等自然界的奇妙建筑，解析生物构筑家园的生存智慧，引导孩子留心观察大自然中的精巧设计。在《木棒与黏土的摩天大楼》手工科创课中，孩子们利用木棒、黏土自由搭建建筑模型，在动手搭建、反复调整结构的过程中，直观理解承重、平衡等基础力学知识，锻炼空间思维与动手创造能力。《能看见的声音》《看不见的魔法手》两门实验课，分别借助简易器材完成声学、力学趣味演示，将看不见的声波振动、摩擦力转化为肉眼可见的现象，激发孩子们的科学好奇心。
自然与艺术科普拓宽孩子感知世界的视角。《地球是个大果盘》课程围绕地球生态、多样物产展开讲解，普及基础地理与自然常识;《色彩魔术师——开花的蝴蝶》融合色彩原理与手工创作，带领孩子们感受色彩变化的魅力，制作创意手工作品，实现科学美育融合教学。丰富的手工实践课程，让孩子们在创作中释放想象力，锻炼手部精细动作，收获动手成就感。
(陪同孩子们开展放松活动)
品德培育与学业陪伴并行推进。团队开设勤俭节约主题科普课堂，借助情景对话、小故事分享、案例讨论等形式，向孩子们宣讲爱惜粮食、节约用水、废物循环利用的理念，引导大家摒弃铺张浪费的习惯，树立低碳环保、勤俭自律的意识，将中华传统美德内化于心、外化于行。课业辅导环节采用同学间互助、一对一答疑的模式，志愿者耐心陪伴孩子们完成暑期作业，梳理学科重难点，解答学习困惑，做好新旧知识衔接。面对不同学习基础的孩子，志愿者因材施教，用通俗易懂的方式讲解知识点，培养良好的学习习惯。
(课堂互动抢答环节)
强健体魄、筑牢安全防线也是本次实践的重要内容。实践队组织丰富的趣味体育运动，开展接力竞赛、球类小游戏、团队拓展活动，鼓励孩子们走出房间参与运动，在奔跑协作中增强体质，学会沟通配合，感受团队竞技的乐趣。《安全小卫士：谁是大灰狼》安全教育课堂采用情景模拟、互动问答的形式，生动讲解防走失、防范陌生人、基础应急避险等自我保护知识，帮助孩子辨别潜在危险，掌握基础自救方法，树立牢固的安全防护意识。
(课间开展体育活动)
在整个支教过程中，志愿者坚持“玩中学、做中学”，拒绝单向知识灌输，注重互动体验与情感陪伴。课堂上鼓励孩子大胆提问、自主探索;课后志愿者主动和孩子们谈心交流，倾听内心想法，给予情绪关怀。福利院的孩子们积极参与各类课堂，在实验、手工、游戏中展现出饱满的热情，欢声笑语遍布课堂各处。
(志愿者开展科普活动)
楚材未来志愿团队始终践行“科技向善，志愿同行”的理念，立足专业优势深耕青少年科创启蒙公益事业。本次三下乡实践，团队以多元化特色课程弥补素质教育资源缺口，把科学知识、美育熏陶、品德教育、安全保障融为一体，为福利院儿童带来高质量公益课堂。志愿者们在授课、陪伴的过程中，深入基层，读懂青年责任，在奉献中完成自我成长。
下一步，楚材未来志愿团队将持续打磨标准化科普课程包，优化课堂形式，持续开展长期公益支教活动，把更多优质科普资源送到需要的地方。青年志愿者将持续奔赴基层一线，在社会实践中增长才干，传递温暖，以青春之力护航少年儿童向阳成长。
长沙市儿童福利院老师对本次专题课堂给予高度评价，她表示，系列特色科普课堂精准弥补了院内儿童自然科普教育资源短板，跳出课本局限拓宽了孩子们观察世界、认识自然的全新视角，在沉浸式学习中潜移默化培养孩童科学探索兴趣与求知精神，志愿者温柔耐心的陪伴也给予孩子们温暖的心灵慰藉。
下一步，中南大学材料科学与工程学院 “楚材未来” 社会实践团将持续深耕长沙市儿童福利院志愿服务阵地，持续打磨自然科普、职业启蒙、红色故事、趣味实验等多元化主题专题课堂，常态化开展公益支教、手工陪伴、文体休闲等暖心活动。全体青年志愿者将持续发挥专业所长，以青春科普微光温润童心，用长久温情陪伴护航少年儿童向阳成长，引导孩子们心怀好奇、奔赴热爱，勇敢追逐属于自己的科学理想与人生星光。
作者：俞馨柳 刘芳方 孙瑞颖