7月20日至25日，云南民族大学外国语与南亚东南亚学院"推普强国行"专项实践团队13名师生，走进云南省迪庆藏族自治州香格里拉市。这支带着英、泰、缅等多语种专业背景的队伍，在平均海拔3300米的高原上，用6天时间完成了一场特殊的语言接力：教社区居民说普通话，给外国游客当翻译，用外语录制红色故事，为非遗传承搭建对外传播桥梁。
古城社区里的双语课堂
“您好，欢迎光临，请问需要点什么？”在独克宗古城金龙社区，实践队员正一字一句地教当地商户学说普通话。面对带着藏语口音的发音，队员们放慢语速、拆解音节，再对照藏语意思反复确认。
这是团队抵达香格里拉后的第一站。队员们不仅带来普通话学习素材，还准备了藏汉双语普法手册。一位经营藏式手工艺品的商户告诉记者：“以前跟外地游客交流，主要靠比划。现在学会了基本用语，生意顺畅多了。”
队员们发现，通用语言的推广在这里有着更具体的意义——它不只是沟通工具，更是社区里不同民族商户日常交往的"润滑剂"。
博物馆里的多语种讲解
在迪庆州博物馆和红军长征博物馆，队员们的工作从"听众"变成了"讲述者"。
依托学院双语和小语种优势，团队分组录制了多语种宣讲素材。泰语、缅语、英语……不同语言的解说词被录入设备，将"红军过雪域""各族群众同心共济"的历史故事，转化为跨越语言屏障的声音产品。
"很多东南亚游客对长征历史很感兴趣，但语言不通成了障碍。"团队负责人介绍说，这些素材后续将用于博物馆的涉外展陈，让更多外国游客听懂中国边疆的民族团结故事。
黑陶村里的语言接力
尼西黑陶是国家级非物质文化遗产。在尼西乡的黑陶非遗村，队员们见到了正在拉坯的传承人。
“能不能介绍一下黑陶的制作工艺？”面对队员的请求，传承人笑着摆手：我们只会做，不会说。”于是，队员们分工协作：有人用相机记录制作过程，有人向传承人请教技术细节，有人负责翻译成外语并制作宣传文案。
“非遗要走出去，语言是第一步。”队员们现场制作了多语种宣传手册，将尼西黑陶四个字背后的2000年历史，翻译成外国游客能看懂、能听懂的故事。
高原湿地上的绿色守护
实践期间，团队还来到纳帕海高原湿地。这里不仅是黑颈鹤的重要栖息地，也是香格里拉生态旅游的一张名片。
队员们穿上志愿者马甲，沿着道路开展生态文明劝导，捡拾垃圾、劝阻不文明行为。有队员向当地牧民讲解湿地保护政策，虽然讲得不太流利，但老乡们听得懂，也乐意听。
从书本到边疆的最后一课
行程最后，团队与香格里拉市文旅局、团市委开展座谈。基层干部介绍了当地在生态保护、文旅规划、铸牢中华民族共同体意识等方面的实践，队员们则分享了调研中发现的具体问题：景区多语种标识不足、涉外旅游服务人才短缺、非遗对外传播缺乏专业翻译等。
“课堂上学的是语法和词汇，到了边疆才知道，语言真正的考场在基层。”一位队员在实践日志中写道。
6天里，团队累计完成普通话互动教学10余场，双语普法宣讲覆盖200余人次，采集语言调研问卷150余份，产出双语普法宣传品、多语种非遗手册及《我用外语说迪庆》系列短视频。
从古城社区到雪山脚下，从博物馆到非遗工坊，这支年轻的队伍用专业所学证明：在边疆民族地区，每一种语言都可以成为连接的纽带，每一次对话都在为铸牢中华民族共同体意识添砖加瓦。
供稿：云南民族大学外国语与南亚东南亚学院赴迪庆社会实践团队