为推动党的创新理论走进基层,落实南京师范大学2026年暑期社会实践“青年大学习”主题活动要求,南京师范大学能源与机械工程学院青能传薪实践团走进社区会议室,面向社区党员、居民与青少年开展习近平新时代中国特色社会主义思想专题宣讲,以青年之声传递理论温度,用青春力量传播党的创新理论。
宣讲开展前,实践团提前完成全流程筹备工作。团队成员梳理宣讲核心知识点,制作条理清晰、图文并茂的理论宣讲PPT;同时提前对接社区工作人员,确定宣讲场地、参与人员。实践团成员提前研读理论原文,打磨宣讲语言,将厚重理论转化为通俗易懂、贴近群众生活的通俗话语,为基层沉浸式理论宣讲夯实知识与流程基础。


|
资料名称 |
使用场景 |
资料来源 |
|
《习近平新时代中国的社会主义思想学习纲要》 |
宣讲PPT核心理论框架搭建 |
人民网 |
|
党的二十大报告原文 |
青年使命版块讲解参考 |
共产党员网 |
|
《习近平谈治国理政》 |
民生实事板块解读 |
中央文献出版社纸质书 |
|
“平语近人”系列视频文稿 |
宣讲口语化改编素材 |
学习强国平台 |
|
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 |
宣讲整体逻辑框架设计 |
求是网 |

宣讲现场,实践团青年宣讲人身着红色志愿马甲,面向社区干部、居民代表及未成年人开展分层式理论讲解。宣讲开篇,宣讲人依托大屏展示主题标题,点明本次学习核心为习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕理论创立与定位、核心内容、核心要义、重要意义逐层拆解讲解。


针对理论中的重点板块,宣讲人结合红色历史、民生实事、青年使命展开细致解读,用红色五角星图示、分点文字梳理,清晰阐释理论四大支柱、四大核心要义,把宏大理论转化为居民听得懂、能领会、可落实的身边道理。在场居民与孩子们认真聆听,全程专注跟随宣讲思路,不时点头记录,现场学习氛围浓厚。
理论授课结束后,宣讲进入互动研讨环节。宣讲人主动抛出提问,邀请在场居民、青少年分享学习感悟,大家踊跃举手交流,结合社区生活、孩子成长、基层服务谈自身理解。
社区工作人员与居民代表和青年宣讲团深入探讨,实践团成员认真记录群众学习反馈、意见建议,细致填写实践调研记录表,梳理基层群众对理论宣讲的需求与想法。


社区干部表示,青年大学生走进社区宣讲,创新了基层理论学习形式,鲜活生动的讲解打破了理论学习枯燥刻板的印象,让普通居民、小朋友也能读懂党的创新理论。实践团成员则表示,走进基层宣讲也是自身深化理论学习的过程,在和群众面对面交流中,更真切理解理论扎根人民、服务人民的核心底色。
本次社区宣讲是青能传薪实践团理论传播系列活动的重要一环。活动结束后,实践团及时整理宣讲照片、记录文稿、群众反馈问卷,梳理本次宣讲的成效与待优化之处,系统总结基层理论宣讲经验。


|
调研维度 |
非常满意 |
满意 |
一般 |
不满意 |
反馈意见及建议 |
|
宣讲内容贴合基层实际,通俗易懂 |
√ |
|
|
|
希望多一些贴近民生的案例 |
|
宣讲形式生动鲜活,打破理论学习枯燥感 |
√ |
|
|
|
可以增加更多互动问答环节 |
|
通过宣讲对党的创新理论有了更清晰的理解 |
|
√ |
|
|
希望能多开展类似的宣讲活动 |
|
宣讲人表达清晰,亲和力强 |
√ |
|
|
|
宣讲人表现很优秀 |
|
活动流程顺畅,现场秩序良好 |
|
√ |
|
|
很好 |

下一步,实践团将持续发挥青年学子专业与活力优势,把理论宣讲和红色教育、社区志愿服务相结合,常态化走进社区、校园开展分层宣讲,持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根;引导青年学子当好理论传播者、基层服务者,以青春行动践行“青春为中国式现代化挺膺担当”的时代主题,让青年力量在基层理论宣传、民生服务中持续发光发热。