广东轻工职业技术大学：行走思政课进千年学宫，七彩文化续写南粤新篇

7月12日至18日，广东轻工职业技术大学研·传古韵“百千万工程”突击队奔赴肇庆市德庆县，开展为期一周的“研习南粤”暑期教育实践活动。团队由教师杨志聪带队，17名来自不同专业的学生组成，紧扣“百千万工程”部署，依托大中小学“大手牵小手”志愿服务模式，在德庆学宫、德城街道登云村等地开展红色研学、美育支教与推普实践，探索“高校育孩童、孩童反哺乡邻”的双向传承育人路径。

千年学宫里的“行走思政课”

7月14日上午，突击队走进国家重点文物保护单位——德庆学宫。这座始建于北宋大中祥符四年（1011年）的庙学建筑，是岭南地区仅存的保存宋元砖木结构的古建筑，其大成殿“四柱不顶、减柱四根、出昂最长”的独特工艺，见证着南粤儒学的千年传承。教师杨志聪将课堂搬到古朴的大成殿前，以学宫历史为经、南粤文脉为纬，讲述历代先贤在此兴学育才的故事——从宋代进士石处道著《松江集》传世，到清代诗人梁修以《锦石集》轰动省城，德庆学宫走出过18名进士、114名举人。

                                                               
                                   图为队员拍摄德庆学宫院内孔子石雕像。 邓华宇 供图

杨志聪老师说：“我们脚下的这片土地，不仅是建筑瑰宝，更是岭南文脉的根基所在。”队员们在殿内驻足细观斗拱结构，在碑廊前研读历代修缮碑记，透过斑驳的砖木触摸历史的温度。这场沉浸式教学将文化寻根与思政教育相融，让“文化自信”从抽象概念转化为可感可触的情感认同。

                                               
                             图为杨志聪老师讲授“行走的思政课”。 沈锦程 供图

“七彩课堂”以美育人润童心
 
基于文化调研成果，突击队走进德城街道登云村，面向当地40余名留守儿童开设为期一周的“七彩课堂”。与常规支教不同，团队将美育作为核心抓手，设计红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个主题色块的课程体系。在“红色”课堂上，队员以德庆学宫祭孔活动中的传统灯笼为引，指导孩子们用彩纸制作创意灯笼，在手工中理解“红灯笼”背后的文化意象；在“橙色”课上，孩子们以德庆特产贡柑为原型进行水彩创作，队员蹲在桌边手把手教一名羞涩的小女孩调出“贡柑橙”：“你看，加点黄就能画出阳光照在果子上的样子。”小女孩从最初的局促到主动向同伴展示画作，脸上绽放出笑容。

                                                       
         图为实践队员以德庆学宫祭孔活动中的传统灯笼为引，指导孩子们用彩纸制作创意灯笼。 谭晓杰 供图

“绿色”课上，落叶和卡纸成了素材，孩子们拼贴出“会跳舞的树叶”；“青色”课上，渐变颜料带他们描绘“雨天的旋律”；“蓝色”课上，黏土捏出“海底来信”的奇幻世界；“紫色”课上，手绘书签上开满“梦幻花园”。剪纸、粘土、拼贴、水彩……美育以最柔软的方式嵌入课堂，孩子们的作品挂满了村委会的墙面。登云村负责人说：“这些城里来的大学生，用画笔和彩纸打开了孩子们的心。”

                                             
                                     图为实践队员在课后给孩子辅导美术作业。 黎津芳 供图

推普课堂传文脉 多元实践强素养
 
“学、练、说、践”一体化的推普课程同步推进。队员将乡土民俗、农耕节气、汉字演变融入拼音教学，带领孩子们用标准普通话讲述“德庆贡柑的故事”“龙母诞的传说”。队员在“甲骨文创意课”上，让孩子们用超轻粘土捏出甲骨文中的“日”“月”“山”“水”，再用普通话讲述这些字的演变。“原来每个汉字都像一幅画！”10岁的孩子举着刚捏好的“水”字兴奋地说。

                                             
   图为实践队员给孩子们在“甲骨文创意课”上，教孩子们用超轻粘土捏出甲骨文。 谭晓杰 供图
 
课程还设置安全法治科普与应急情景模拟，引导学生在模拟“火灾报警”“急救求助”等场景中规范用语。结课汇演上，孩子们用普通话朗诵自己写的“家乡小传”，稚嫩的声音里有对德庆学宫、龙母庙、贡柑园的真切描绘。队员感慨：“他们不仅是学会了标准发音，更在用自己的语言为家乡代言。”

校地双向共进 续写南粤新篇

                                               
                              图为实践队员在乡村开展调研。 邓华宇 供图

此次实践融合红色研学、美育支教、推普推广三大维度。突击队将德庆学宫的文化脉络系统梳理，为基层思政教育补齐红色文化素材短板；同时采集乡土故事、童谣等语言资源，为当地普通话推广提供本土化教案。队员们在田野调查中深化了对岭南文化的认知，也在支教中锤炼了教学能力与责任担当。

                                                 
                                           图为实践队在德庆县职业教育中心合影留念。 沈锦程 供图

“我们不是单向的‘送教下乡’，而是和孩子们共同成长。”突击队队长说。广东轻工职业技术大学研·传古韵“百千万工程”突击队的“七彩课程”体系为乡村美育提供了可复制的范本。未来，研·传古韵突击队计划将德庆经验向更多乡镇推广，持续探索“红色文化+推普支教”实践路径，以青年实干为“百千万工程”注入青春动能。
（通讯员 杨志聪、沈锦程）