青春寻访皖北文脉 实践赋能非遗传承——阜阳理工学院实践团赴界首开展“三下乡”社会实践

  为让本次界首非遗调研更具针对性、专业性，实践团提前开启为期两日的市区研学筹备，系统梳理阜阳全域非遗资源，为深入乡土一线调研做好充足铺垫。
  7月17日上午，团队首站走进阜阳市非物质文化遗产保护中心。在工作人员对接下，队员系统梳理阜阳现有各级非遗名录，全面认识阜阳剪纸、界首彩陶、木版年画、砖雕泥塑等本土特色非遗的发展概况，直观感受皖北民间艺术丰厚的文化底蕴，明晰当前非遗保护、传承、推广的整体工作框架。当日下午，队员前往阜阳市博物馆开展史料研学，重点观赏馆藏界首彩陶文物，对照图文史料梳理彩陶千年发展脉络，初步掌握彩陶艺术风格、历史源流，为后续实地走访界首彩陶工坊搭建理论认知框架。   7月18日下午，实践团队专程对接阜阳职业技术学院汪洋老师，开展彩陶实操研学课堂。汪洋老师带领队员完整体验揉泥、制坯、刻画等彩陶基础制作工序，手把手指导队员动手塑形，让大家近距离感受制陶技艺的细腻与不易。同时，汪洋老师围绕非遗与高校育人融合展开分享，详细介绍院校开设彩陶相关课程、非遗工坊进校园、校企联合文创开发等合作模式，为团队思考“青年学生如何助力非遗传承”提供高校实践范本，也让队员对界首彩陶产业发展、人才培育路径产生全新思考。    经过连续两日市区理论学习、馆藏观展与实操体验，团队厘清调研主线、细化访谈提纲、明确实践分工，带着充分的知识储备与调研思考，于7月19日正式启程前往界首市，开启一线田野调研。   7月19日，团队从学校出发抵达界首市，下午走进界首市博物馆。队员们提前预约专业讲解，跟随讲解员系统梳理界首千年发展历史，重点研读馆藏界首彩陶文物，深入了解界首彩陶“红底白花、刀马人刻画”的艺术特征，辨析界首三彩与唐三彩在原料、工艺、艺术表达上的区别。一件件古朴陶具、一份份文史资料，让大家直观感受国家级非遗深厚的历史底蕴，为后续实地调研筑牢理论根基。   7月20日，团队全天驻守界首陶艺公园。队员走进非遗工作室，与省级界首彩陶非遗传承人卢群海深度访谈。卢群海向队员完整讲解炼泥、制坯、刻画、施釉、烧制整套工艺流程，分享当代彩陶技艺创新探索成果，并展示高温黑釉等创新作品。近距离观摩匠人创作，队员真切体会非遗数十年如一日的坚守，深刻理解工匠精神的时代内涵。同时，团队成员也与卢群海老师进行了访谈交流，在访谈交流中，我们了解了卢群海老师一生中的事迹。同时也了解了当前界首彩陶发展的困难现状。对此，卢群海老师表示，社会经济效益满足不了非遗传承人是当前彩陶非遗传承的最大困境。   7月21日上午，实践团队走进界首市张存世艺术馆，沉浸式探访非遗砖雕、传统泥塑艺术传承脉络。队员们系统了解张存世老师深耕民间艺术数十载的从艺历程、经典代表著作与系列雕塑砖雕精品作品，近距离观摩传统泥塑塑形、手工砖雕刻画等核心非遗技艺，深刻体会皖北民间雕塑艺术独特的造型语言与乡土文化内涵。实践期间，团队专程对张存世老师开展专项访谈，围绕传统非遗技艺保护、当代青年传承现状、数字技术赋能非遗创新等议题深入交流。老师结合自身创作经验，分享了人工智能建模等现代技术与传统砖雕泥塑融合的新思路，为团队后续开展非遗数字化调研、创新传播实践提供了宝贵指导与前沿思考。   下午，队员奔赴界首木版年画传承基地，探访省级非遗界首木版年画技艺。随着传承人徐涛老师的介绍，大家系统学习梨木刻版、套色印刷的完整工艺流程，深入挖掘皖北年画承载的民俗文化内涵，实地调研传统木版年画在新时代的传播现状，细致梳理当前非遗传承发展面临的现实机遇与发展困境。   7月22日上午，团队再次走进界首文化馆，参与阜阳剪纸公益课堂。阜阳剪纸兼具南北艺术特色，粗犷不失精巧。在非遗传承人刘广军老师指导下，队员动手体验剪纸创作，亲身感受剪刀之下流转的乡土美学。下午，团队重返界首彩陶公园，复盘前期调研资料，结合实地见闻开展小组研讨，梳理彩陶产业发展、非遗宣传推广可行思路。   四天行程，从博物馆史料溯源，到非遗工坊面对面对话匠人；从静态文物观赏，到亲手体验传统技艺，实践团队走出课堂，完成一场行走式文化学习。队员不再局限于书本文字，直观认识到皖北多项非遗彼此交融、共生发展，界首彩陶装饰手法吸收剪纸、木版年画艺术元素，多种乡土艺术共同构筑皖北民俗文化体系。
  文脉永续，青年担当。此次前往界首市“三下乡”实践，让团队成员近距离触摸非遗脉搏。下一步，团队将整理访谈素材、影像资料，依托短视频平台、公众号等新媒体渠道，打造系列非遗宣传内容，讲好界首非遗故事。团队将持续发挥创新力量，探索传统文化年轻化传播路径，以青春行动守护乡土文脉，为皖北非遗活态传承、地方文化高质量发展注入青年动能。