为紧扣“十五五”规划开局时代契机,落实广东省“百千万工程”乡村振兴工作部署,2026年7月,广东培正学院外国语学院“奋起少年”社会实践团奔赴惠州市博罗县长宁镇,围绕产业调研、直播助农、乡村支教三大实践板块开展暑期三下乡社会实践。
盛夏时节,长宁镇草木繁茂,徐田古村明清建筑群、客家婆非遗厂区、丝苗米种植基地,处处留下队员奔走的身影。实践团分工同步推进各项工作,以实地走访、企业研学、课堂服务、线上推广等形式,记录乡村发展真实图景。
深耕基层调研,摸清乡土产业发展实情
调研组先后走进徐田古村落与客家婆非遗文旅片区,采取实地踏勘、商户一对一访谈、游客随机问询、问卷采集相结合的方式,深入调研当地文旅业态、非遗传承、小微商户经营现状。
在徐田村,队员逐一走访村内古民居、文化展馆,实地记录古村人居环境升级改造成果。走访过程中,团队与个体摊贩、商铺经营者深入交流,细致记录当地文旅发展现存问题。游客访谈数据显示,到访人群多来自惠州、深圳,出行目的以休闲观光为主,对本土历史文化了解较少,古村文化传播渠道仍存在短板。


图为调研组成员与商铺经营者进行访谈

图为调研组成员参观徐田古村文化展馆
在客家婆片区,队员走进豆腐花生产车间与客家文化展厅,了解非遗工业化模式。企业依托豆腐花非遗打造工业文旅,以数字化产线稳定产能,但文旅体验形式较为单一。队员沿主干道走访沿街商户,观察到沿线业态趋同、客流分布不均,经营存在不少难题。队员汇总各类走访资料,为撰写客观详实的调研报告储备全套一线素材。
图为调研组成员与商铺经营者进行访谈
数字直播助农,拓宽本土农产品销路
直播组开展为期四天罗浮山丝苗米公益直播。正式开播前,全体队员前往丝苗米种植稻田、粮油加工厂实地走访,熟悉水稻种植、加工、分装全流程,记录产品产地优势、品质特点,打磨多版直播推介脚本。


图为直播组成员实地走访种植基地
直播过程中,团队各司其职形成闭环配合。出镜主播结合实地走访见闻,生动讲解丝苗米的产地特色与食用优势;后台运营成员实时关注直播间动态,及时回应网友疑问、配合调控直播节奏,保障直播平稳有序推进。直播组充分发挥青年的表达与协作能力,搭建线上推广窗口,助力博罗本土丝苗米走出本地市场,触达更多线上消费者。这场实战也让组员把语言沟通、团队协作等综合能力落到助农实处,切身感受数字赋能乡村产业的现实价值。
图为直播组成员直播过程
开设公益课堂,守护乡村孩童暑期时光
在新江村,支教组开设为期一周的暑期公益课堂,面向村内适龄儿童开展多元特色教学。依托外语专业优势,课堂设置趣味英语口语、科普小实验、非遗手工、红色文化等课程板块,结合乡村孩童的学习基础,灵活调整授课节奏。
课堂上支教组成员分层施教,用游戏、问答互动调动学习氛围,课后主动陪伴内向孩子谈心交流,搭建轻松信任的相处模式。实践收官当日,团队组织文艺汇演,邀请家长到场观看,孩子们轮番登台,将朗诵、合唱、手工作品一一展示。一周公益课堂充实了乡村儿童暑期生活,也让队员在陪伴、引导青少年的过程中,切实积累支教的实践经验,收获课堂教学的真切感悟。
图为小朋友们上课日常

图为小朋友们文艺汇演表演节目 走出课堂、奔赴乡土,调研走访、助农直播、公益支教,一段充实的三下乡旅程落下帷幕。队员们走出书本的方寸天地,在乡间烟火之中感知乡土百态,在躬身实干里体会青年担当。这段珍贵的经历化作成长养分,勉励学子将此行所思所感珍藏于心,在往后求学途中勤于思索、锤炼本领,以青春之力书写属于当代青年的答卷。
图为“奋起少年”社会实践团合影作者:陈乐怡
拍摄:陈乐怡 陈柯 庄嘉佳
单位:广东培正学院外国语学院