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教育科学学院学子赴李渠镇开展暑期实践 多元服务助力革命老区乡村振兴

    时间:2026-08-25     阅读:
    来源:延安大学教育科学学院
  为落实团中央"三下乡"社会实践工作要求,聚焦革命老区乡村振兴与基层民生发展核心课题,2026年7月20日至8月3日,延安大学学生师范协会"产数绿迁·李渠行"暑期社会实践队赴延安市宝塔区李渠镇,开展了为期14天的"三下乡"社会实践活动。实践队由17名师生组成,涵盖教育科学、医学、生命科学、物理与电子信息、学前教育、马克思主义、体育教育等10个专业。团队围绕科学教育扶持、红色教育宣讲、乡村振兴调研、健康科普排查、非遗技艺传承五大方向系统推进,以文理交叉学科视角梳理老区乡村振兴融合路径,形成调研报告3份、拟提出建议15条,以青年专业力量助力革命老区高质量发展。
汇聚跨学科青年力量,系统谋划老区实践方案
  本次实践项目依托延安大学学生师范协会组织发起,由17名学子组成,覆盖师范教育、医学、理工、人文社科等多学科领域。指导老师高媛担任带队指导,搭建起"教育赋能+健康守护+产业调研"一体化实践服务体系。
  7月20日团队抵达李渠镇后,第一时间与李渠镇中心小学、李渠镇人民政府对接,了解当地教育现状、产业结构与民生需求,依据李渠镇实际,围绕乡村儿童教育短板、农业产业发展瓶颈、留守老人健康问题,制作了标准化调研问卷,筹备了教学物资、健康筛查器材与慰问物资,为后续教育帮扶、调研走访、健康服务做好充分准备。
图为实践队成员与当地领导对接工作安排
多维深耕李渠基层一线,双线探析教育与民生现状
  实践采用"校园课堂+旧址研学+入户调研+健康筛查+电商助农"五位一体实践模式,规划出14天全流程实践任务,完整覆盖乡村儿童教育扶持、红色文化传承两大主线,以及农业产业发展、基层健康服务、电商助农增收三大民生主线。
  7月20日起,实践队伍在李渠镇中心小学搭建特色科普课堂,面向四五年级学生开设AI图生视频科创课程,拓宽乡村少年科技视野;结合陕北地域实际开展自然科学教学,围绕窑洞隔热原理、种子生长规律等话题培养科学思维;开设扎染、绒花(缠花)、剪纸绘画、传统榫卯结构等非遗手工课程,引导青少年在动手实操中感悟非遗底蕴;聚焦人际交往、情绪调节、成长压力等心理议题开展心理健康团辅课程,以"治愈绘画"为主题帮助学生完成情绪表达。团队累计开设8类课程、20余节专题教学,服务学生90余人次。课后深入20余户学生家庭开展家访,了解学习状况与困难,建立家校沟通桥梁。
  图为实践队成员为乡村儿童开展科学课堂
  与此同时,实践队充分挖掘驻地红色资源,带领学生走进四八烈士陵园、蔡畅故居、杨步浩故居、白求恩国际和平医院旧址、芦山峁遗址开展实地研学与沉浸式宣讲。正值八一建军节前后,队员在革命烈士纪念碑前缅怀先烈、体悟初心;围绕杨步浩先进事迹开设红色课堂,以鲜活故事引导学生感悟革命先辈的赤诚与担当。团队将研学所得全部转化为课堂教学素材,形成了"课堂讲授+旧址研学+成果转化"的红色教育闭环。
图为实践队成员在红色旧址进行对当地住户开展红色故事和健康宣讲
  7月25日至31日,实践队深入朱家沟村、柴崖村、周家湾村、拐卯村等8个点位开展乡村振兴专题调研,访谈干部群众80余人。在朱家沟村重点调研生态沟渠发展现状、植被护坡与沟谷种植关系、农业政策扶持与农户知晓度,并进行政策普及讲解;在柴崖村与村委会对接,获取村民收入水平、家庭人口结构、人口流动原因等一手数据;走访10余户个体户,了解货源渠道、销售情况及电商可行性;深入大型物流公司、大棚水果公司等集体型企业,调研绿色发展现状、政策支持力度及集体经济运作模式。基于调研成果,团队在赶集日帮助个体户摆摊销售果蔬、开展简易直播、协助开通电商账号,以实际行动探索电商助农路径。
  图为实践队成员在李渠镇集市为农户开设电商账号并助销水果
  实践队充分发挥医学、生命科学等专业优势,面向李渠镇村民、学生及家长开展系列健康服务。面向50余名学生及家长开展海姆立克急救法、心肺复苏术、烫伤急救、溺水防护、伤口处置等急救实操教学;联合口腔医学专业队员面向90余名少年开展颌面部健康公益筛查,检查牙齿与颌骨发育情况,判断是否需要及时干预矫正,并为每位筛查对象留下可参考的干预手册;开展正确刷牙方法、口腔日常养护等健康生活宣讲。上述健康服务共覆盖100余人次,实现了"宣讲有内容、筛查有记录、干预有手册"的完整服务链条。
图为实践队成员为乡村儿童及家长普及急救知识
沉浸基层淬炼初心,青年实干浸润使命担当
  本次实践将教育帮扶、健康服务与乡村振兴调研有机结合,队员在校园课堂、旧址研学、入户走访、助农直播中厚植为民情怀。当实践队员穿行于朱家沟的田间地头,目睹了乡村教育资源的现实短板,切身感受留守村民的坚守与期盼,深刻领会乡村振兴与民生改善息息相关。
图为实践队成员深入朱家沟村调研种植户
  实践队员通过与农户、个体户、村干部、企业负责人深入交流,系统了解了李渠镇农业产业发展瓶颈、撤乡并镇背景下的人员流失现状、集体经济运作模式,认识到乡村振兴不只是产业振兴,更是教育、文化、健康、生态协同推进的系统工程。
图为实践队成员开展个体户调研和家访
推动跨学科实践成果转化,发挥青年服务基层实效
  团队充分发挥多学科融合优势,形成了调研报告3份、拟提出建议15条、入户访谈记录、健康筛查台账等多元成果体系,并完成电商助农直播实践、口腔健康干预手册等可交付成果。同时整理科普课程教案、红色教育素材、急救技能培训资料,移交李渠镇中心小学及当地政府投入使用。实践活动获得李渠镇中心小学、李渠镇人民政府、宝塔区教育局3封表扬信。
图为实践队成员与学校领导总结活动并获表扬信
扎根老区践行青春初心,实干书写乡村振兴答卷
  本次李渠实践是一堂行走于革命老区的实景思政课。队员立足实地调研,围绕乡村教育扶持、红色文化传承、农业产业发展、基层健康服务四大主题开展实践,通过调研分析与基层服务,为当地发展注入了青春力量。
图为实践队成员在校合影留念
  十四天基层实践,团队将"延安精神"融入"乡村振兴",完成了专项调研,形成了完整调研报告,产出了一系列实践成果,落地了教育帮扶、健康筛查、电商助农等基层服务。下一步,团队将持续优化实践模式,延伸志愿服务链条,助力革命老区高质量发展,充分彰显延安大学青年担当。
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