为响应“青春为中国式现代化挺膺担当”的号召，青年学子走出校园，实地感悟西部地区数字经济后发赶超与乡村振兴协同并进的实践样本，推动东西部发展经验互学互鉴。8月16日至20日，云南大学政府管理学院与浙江大学竺可桢学院公共管理强化班(UPA)联合开展“发展成就观察团”(第五季)暑期社会实践活动，奔赴贵阳、景东两地开展实地调研。
实践团探访国家大数据(贵州)综合试验区展示中心 李哲名 供图
厚筑算力根基，探寻数据要素多元价值
在贵阳，实践团先后走进国家大数据(贵州)综合试验区展示中心与贵阳大数据交易所。团队系统学习贵州大数据发展顶层设计，了解大数据赋能实体经济、民生服务、社会治理的多元案例，完整认识数据登记确权、流通交易的业务流程，切身感受山地省份依托算力资源发展数字产业的探索路径。
实践团探访贵阳大数据交易所 李哲名 供图
此外，实践团前往贵安新区政务服务中心，实地观摩“一网通办”、潮汐窗口等政务服务改革举措，见证地方将算力资源转化为政务服务效能、践行“数据多跑路、群众少跑腿”的改革实践。
山海协济同心，绘就边疆乡土振兴画卷
结束贵阳调研行程，实践团奔赴云南省景东彝族自治县开展实地考察。为把握当地发展的资源禀赋与历史底色，团队参观景东县博物馆、景东亚热带植物园，认识当地生物多样性资源、多民族交融的人文底蕴，理解生态保护与地方经济发展的内在联系，为乡村振兴调研筑牢认知基础。
产业兴旺是乡村振兴的核心抓手。依托东西部协作帮扶机制，景东立足本土特色资源培育多元产业。实践团先后走访双福食品、景兴食品、志和核桃加工厂、银生茶府，调研本土特色农产品加工全链条。传统加工企业依托本地原料，带动农户稳定增收;银生茶府探索茶产业精深加工，打通科研、生产、电商全流程，推动本地茶产业向高附加值方向升级，展现出东西协作赋能县域产业的实践成效。
实践团探访银生茶府茶博士产线 李哲名 供图
人才振兴是边疆长远发展的根基，教育帮扶是阻断贫困代际传递的关键。实践团走进景东求是中学、求是乡村振兴馆。振兴馆完整记录了多年来浙大在教育、产业、医疗、消费等领域的帮扶举措;求是中学借助外部优质教育资源补齐县域教育短板，为边疆学子搭建成长成才平台，生动展现校地协作下教育扶智的实践成果。
实践不止于观摩走访，更重在知行合一、服务基层。立足两校学子多学科专业优势，实践团在当地开展基层科普微讲堂。队员把课堂理论转化为通俗实用的科普内容，跳出单向参观调研模式，向当地宣讲土壤酸化改良与防汛减灾知识，实现研学实践与基层服务双向增益。
实践团成员开展科普微讲堂 李哲名 供图
本次滇黔两地调研打破书本理论的局限，赋能青年学子对照观察西部数字经济建设与边疆乡村振兴两类现实样本，推动学子下沉基层一线，切身感知地方发展的真实样貌。同学们纷纷表示，真实的社会发展场景，便是最生动的学习课堂。未来，青年学子将持续汲取积淀调研所得，把实地见闻转化为前行奋进的内在动力，夯实专业素养、锤炼实干本领，紧扣国家战略所需，勇担时代赋予的青年责任。(供稿 么佳卉)