为深入贯彻落实“百县千镇万村高质量发展工程”部署要求，扎实推进大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，充分发挥青年学子服务基层、奉献社会的先锋力量。2026年7月13日至7月18日，广州南方学院同心义教队奔赴佛山南海桂城街道平西社区映月四小，开展常态化、特色化公益义教社会实践活动。实践队员立足基层教育需求，结合佛山本土地域文脉，打造趣味多元的特色课堂，与社区少年儿童开展深度互动陪伴，以青春微光点亮孩童成长之路，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。
教育是乡村振兴的基石，基层少儿美育更是滋养孩童心灵、助力全面发展的关键一环。结合桂城本地浓厚的岭南乡土氛围与非遗文化底蕴，同心义教队精准对接社区与学校的素质教育，摒弃单一化授课模式，因地制宜设计贴合本土特色的课程内容。本次义教在常规科普、美育、安全教育课堂的基础上，增设龙舟文化、粤语文化特色课程，将本土非遗传承与方言文化浸润融入暑期课堂，让孩子们在趣味学习中读懂家乡文化、厚植乡土情怀。
课堂之上，实践队员褪去青涩，化身温柔耐心的支教老师，全身心投入教学与陪伴工作。为打破传统课堂的枯燥氛围，队员们精心设计双向互动式教学模式，通过趣味提问、小组协作、情景模拟、手工创作、趣味游戏等多种形式，拉近与孩子们的距离。
在龙舟文化课堂中，队员结合南海桂城浓郁的龙舟竞渡传统，以通俗生动的语言讲解龙舟民俗渊源、竞渡礼仪与团结拼搏的龙舟精神，带领孩子们亲身到龙舟基地体验本土非遗风貌，让孩子们沉浸式感受传统民俗的魅力，在潜移默化中传承奋勇争先、凝心聚力的龙舟文化内核；在粤语文化课堂中，队员立足岭南本土文化传承，围绕日常趣味粤语词汇、传统俗语、地道礼仪用语开展轻松的互动教学。课堂摒弃枯燥背诵模式，以跟读模仿、趣味问答、情景对话的形式，引导孩子们感受粤语的独特韵律与岭南文化底蕴，守护本土方言文脉，培养文化认同感与归属感。
除特色乡土课程外，各类常规课堂同样温情满满、氛围热烈。手工课堂上，孩子们手持彩纸、画笔大胆创作，天马行空的创意跃然纸上，队员们俯身手把手指导，耐心纠正细节、倾听孩子的创作想法；科普课堂上，队员们用通俗易懂的语言讲解科学小知识，搭配趣味案例与小实验，让晦涩的知识变得生动有趣，孩子们踊跃举手、积极互动，课堂氛围热烈浓厚。课余时间，实践队员与孩子们亲切交流谈心，倾听他们的生活趣事与小小烦恼，陪伴孩子们开展趣味团建小游戏，在欢声笑语中增进彼此情谊。面对性格腼腆、不敢发言的小朋友，队员们主动温柔引导、耐心鼓励，给予孩子表达自我的勇气；面对活泼好动、求知欲旺盛的孩子，队员们积极回应奇思妙想，认真解答各类疑问，充分保护孩童的好奇心与创造力。
在持续的义教实践中，同心义教队始终秉持用心教学、用爱陪伴的实践理念，扎根基层、坚守课堂。队员们全程认真备课、精心授课，严格把控课堂质量，专注每一位孩子的成长变化。本次实践不仅注重知识传授与心灵陪伴，更依托龙舟、粤语等本土特色课程，将文化传承融入暑期教育，帮助孩子们拓宽视野、丰富课余生活，培养积极乐观的心态与深厚的乡土情怀，让温暖与文化底蕴扎根孩童心底。
少年自有微光，青春不负韶华。此次三下乡义教实践活动，以本土文化赋能基层美育，通过多元化、本土化的特色课堂，为桂城街道基层儿童带去了优质的公益教育资源，丰富了社区少儿暑期文化生活，助力地方美育教育与本土文化传承双向发展。同时，也让广州南方学院实践队员走出校园、深入基层，在亲身实践中锤炼品格、增长才干。队员们在教学中积累经验，在陪伴中收获感动，在奉献中读懂青年担当，深刻体会到基层服务的意义与价值，有效提升了社会实践能力、沟通能力与社会责任感。
青春逢盛世，奋斗正当时。下一步，广州南方学院同心义教队将持续立足“三下乡”社会实践宗旨，深耕基层公益教育领域，持续挖掘岭南本土非遗与方言文化资源，不断优化特色课程内容、创新实践形式，常态化开展公益义教、爱心陪伴、美育帮扶等志愿服务活动。以青春之力助力基层教育发展，以实际行动践行青年使命，持续为“百千万工程”注入青春动能，让青春之花在基层沃土上绚丽绽放。
