为深化校地共建，响应“百千万工程”号召，激发青年力量投身本土文化传承，7月13日至7月17日，华南师范大学国际商学院“赓续莞邑”实践团走进东莞市塘厦镇林村社区，开展为期五天的非遗美育义教夏令营。实践团以“非遗传承”为主线、AI 赋能为特色，通过数字化教学与沉浸式手工体验，带领林村社区的孩子们感受传统文化的魅力，在孩子们心间种下非遗传承的种子。
夏令营大合照
盛夏启幕，莞邑相约
盛夏荔风拂面，新程自此开篇。华南师范大学“赓续莞邑”实践团开营仪式于东莞市塘厦镇林村社区举行，一场以“AI 赋能非遗”为主题的夏日美育之旅正式拉开帷幕。
华南师范大学张相平副教授致辞
仪式之上，国际商学院张相平副教授登台致辞，对林村社区为社会实践搭建平台、提供全方位保障致以真诚感谢。师生、社区嘉宾齐聚一堂，共同见证夏令营的崭新开篇。
“赓续莞邑”实践团成员与社区领导对接工作
仪式结束后，实践团成员与社区领导一同，就夏令营的发展与教学思考展开谈论。
名牌制作环节
“名牌制作会”的开展揭开了课堂序幕，未来时日里，团队将以趣味课堂、手工实践、数字科普为载体，让舞麒麟、塘厦花灯、植物拓染等非遗浸润童心，为莞邑乡土文化代代延续献力。
溯源莞邑，文化薪传
实践团围绕AI赋能非遗、本土非遗科普、传统造物智慧、四时风物文化、家国思政教育等主题，为孩子们开展了系列特色理论课程，让孩子们在课堂中沉浸式品读文化、厚植家国初心。
实践团成员带来“人工智能赋能非遗”课程
“非遗与人工智能之间，能够碰撞出怎样的火花呢？”面对孩子们的好奇，实践团从非遗的基本概念出发，再以非遗传承面临的现实困境切入，借助裸眼3D舞麒麟、AIGC生成龙舟短片、三星堆青铜面具3D修复等案例，向孩子们展示AI技术如何为古老技艺注入新思维。
小朋友们踊跃举手发言
课堂互动问答环节中，实践团有序引导学员交流发言。队员通过针对性设问、答疑解惑等形式，讲解前沿科技赋能非遗传承的实现路径，在双向交流中完成科普引导、知识传递的教学目标。
孩子们在互动中学习龙形拳基础招式
此外，夏令营中，实践团成员还教授孩子们龙形拳基础招式，解锁塘厦武术与龙舞省级非遗的魅力。
实践团成员正在讲解“传统非遗中的造物智慧”课程
依托传统造物智慧课堂，实践团成员选取红木家具、客家围屋等耳熟能详的风物，精讲其中的工艺细节与营造巧思，落地非遗科普教学工作。
实践团成员与孩子们进行课堂问答互动
在讲解节气知识时，队员以节气影像与经典诗句为切入点，将四时物候与传统民俗娓娓道来。
实践团成员为孩子们开展思政教育课程
最后，实践团在理论课程收官阶段同步推进思政教育与安全宣教工作，传递红色信念，圆满完成五日理论教学。此外，实践团还准备了主题书写课堂，以实践活动厚植青少年家国情怀。
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课堂中小朋友写下对家国的美好祝愿
守护成长，平安同行
为助力孩子们的全面发展，除理论课堂外，团队还协助社区为孩子们开展了急救、消防、反诈相关培训。
急救技能培训课堂
培训中，专业医护人员为孩子们讲解包括心肺复苏术、海姆立克急救法等急救知识。
消防员为小朋友们讲解如何正确使用防毒面具
消防员通过模拟演练等方式，沉浸式为孩子们讲解灭火器如何使用、浓烟环境如何正确逃生。
小朋友们体验反诈教育课程
反诈教育环节，民警以通俗易懂的故事案例，告诉孩子们如何明辨是非。
夏令营通过多样化形式宣讲安全常识，全方位筑牢孩子们的成长安全防线。
巧手造物，邂逅非遗
醒狮面具，一笔一画绘神韵
实践团成员为孩子们讲解醒狮面具制作方法
龙舞非遗相融斑斓传统色彩，一堂美育课程悄然铺陈诗意。实践团依托龙舞文化专题课堂，阐释每种传统颜色背后独有的美好寓意，把藏在色调里的民俗故事娓娓道来，以温润文脉滋养成长，为醒狮面具绘制实践积蓄丰盈的创作灵感。
实践团成员协助孩子们完成醒狮面具
细心绘制图案，再一笔一画填充色彩。醒狮眉眼渐生神采，鬃毛晕出层次，心目中的醒狮仿佛跃纸而出。
小朋友们展示自己制作的醒狮面具
传统花灯，一裁一粘见匠心 “民俗灯火自指尖而生”。队员们不仅梳理塘厦花灯的文化寓意，细致讲解裁、雕、拼、饰完整制作步骤，还带领孩子们亲手制作花灯，在一裁一粘间，体悟花灯背后阖家兴旺的美好祈愿，读懂其中所蕴藏的莞邑温情。
实践团成员为孩子们科普塘厦花灯基础知识
裁纸、雕琢、装饰、组装，一步步将想象变为现实。实践团成员全程陪伴引导，针对流苏装配、骨架拼接等各类制作难点，巧用通俗比喻分步讲解，带领孩子们自主思索、寻找解决办法，培养孩子们敢于动手、乐于创造的勇气。当一盏盏花灯在指尖点亮，传统技艺的温度也随之传递。
实践团成员带领孩子们制作花灯
植物拓染，一敲一拓留自然
小朋友在挑选心仪的花草
有趣的拓染工坊，以非遗技艺带孩子们留住草木风光。在实践团成员为孩子们细致讲解材料选取、叶片处理、敲击技巧后，孩子们择取心仪花草，在布料上精心摆放并拓染。斑斓花叶交织着孩童纯粹心意，传统文化于亲手创作间褪去厚重，变得鲜活真切、触手可及。
实践团成员与孩子们一同开展拓染
载歌载舞，逐梦成长
为培育孩子们的美育素养，提升综合素质，实践团以歌唱与舞蹈的形式，开展了丰富多彩的文娱课堂。聆听悦耳歌曲，学习创意舞蹈，不仅以更通俗易懂的方式让小朋友沉浸其中，还放松了小朋友们的身心，培育孩子们心间的美育之花！
实践团成员带来创意文娱课堂
琴声牵起清亮的歌声，字句落满童真嗓音，舞步轻快起跳，欢声笑语揉进课堂时光。结营仪式上，实践团策划展演活动，组织孩子们完成歌曲合唱及舞蹈表演，通过文艺展演凝练美育成果。
小朋友们在舞台上表演
文脉永续 逐光前行
这段名为“赓续”的旅程不止于这个夏天，往后岁月里，实践团仍会步履不停，不断探寻非遗与人工智能相融的万千光景，以前沿科技浸润古老民俗，为厚重的莞邑非遗注入鲜活生机，以滚烫青春传承薪火，做乡土文脉忠实的接力者。
实践团同社区、学院领导合照
