这个夏天，浙江工商大学公共管理学院溯“能”科技潮，探“新”智造途暑期社会实践团队的足迹，遍布宁波、杭州的科技热土。从新能源汽车的智能车间到半导体工厂的洁净车间，从智慧农业的立体栽培室到科技孵化器的创客空间，这群大学生以“解码创新、链接产教”为使命，用眼睛观察、用耳朵倾听、用头脑思考，在真实的产业场景中展现当代大学生的专业素养与青春活力。
用好奇心触摸科技温度，彰显探索精神 走进拓普集团，团队成员围着最新研发的各种成果追问不停：“这个传感器的探测距离能覆盖多复杂的路况？”“相比国外品牌，我们的核心优势在哪里？”面对专业问题，企业负责人频频点头：“大学生有这样的钻研劲儿，让我们看到了产业未来的希望。”在极氪工厂的AI质检区，同学们蹲在智能机器人旁，进行细致观察，感叹于中国制造的先进。
在四维生态的草莓种植车间，大家品尝到了新鲜草莓，听技术人员讲解了精准控温的技术奥秘。当得知这里的蔬菜从种植到收获全程可追溯，团队里学公共管理相关专业的同学立刻联想到“食品安全监管”课程知识，现场展开了一场关于“科技如何赋能公共服务”的热烈讨论。这种“看到就问、学了就用”的劲头，让企业负责人感慨：“这些年轻人不是来‘打卡’的，是真的在用心探索。”
用专业度对话行业先锋，展现思辨能力 “您觉得高校培养的人才，最需要弥补哪些实践短板？”在士兰微电子的座谈会上，团队成员抛出的问题直击产教融合痛点。企业相关负责人坦言：“我们需要既懂技术又懂产业的‘跨界人才’，而高校课程有时和市场需求存在‘时差’。”这个回答让同学们陷入思考，实践结束后团队可以整理出“各行产业人才能力清单”，能为现在学生的培育计划提供参考。
面对海靖环保“如何平衡环保投入与企业盈利”的行业难题，团队没有止步于听讲解，而是结合专业知识提出建议：“是否可以通过申请绿色信贷、参与碳交易市场来缓解资金压力？”这样的思考让企业负责人眼前一亮：“大学生的视角新鲜又务实，给我们提供了新思路。”在启真九智概念验证中心，大家围绕“科技成果转化难”展开头脑风暴，最终形成的“高校实验室-企业中试基地-市场应用”三阶模型，被中心负责人评价为“有青年智慧的创新方案”。
用行动力架起产教桥梁，传递青春担当 实践途中，团队随身携带的“实践笔记本”上，不仅记满了企业数据，更写满了“接地气”的建议：在颐高科技园，他们梳理出“大学生创业政策包”，想着能为初次创业的大学生提供帮助；在杭州科创协会，汇总出“产学研合作案例集”，方便高校师生快速对接资源；针对士兰微“工程硕士班”的经验，团队成员准备进行拓展研究，希望推动更多专业实现定制化培养。
这些带着“青春温度”的成果，源自同学们的细致观察：看到极氪工厂的青年技师从学徒成长为首席工匠，同学们也进一步感知“大雁精神”；体验到四维生态的智慧农业技术，便提出许多相关痛点问题；听闻半导体产业的攻坚故事，更是对于自主创新者的敬佩油然而生。
“走出课堂，才懂知识的力量；贴近产业，才明青年的责任。”在实践总结中，团队成员一致认为，这场跨越两地的调研，不仅是一次专业学习，更是一堂生动的“行走的思政课”。溯能科技潮团队用脚步证明，当代大学生既能在书本中汲取智慧，更能在实践中贡献力量——这，就是中国青年在创新浪潮中的风采与担当。
