指尖绽放春日色：“春日花园・纸艺生花”实践工坊温情来袭
一场融合自然生态与纸艺创意的实践盛宴——“春日花园・纸艺生花”实践工坊将于7月份温情开启。本次活动由合肥工业大学“砼创华彩，乡伴成长”实践团队于马鞍山福利院进行，面向10名福利院儿童，通过“纸艺花朵”与“百花图”拼贴创作，让孩子们在指尖绽放中感受自然之美，在趣味互动中种下生态保护的种子。
亮点纷呈，架起童心与自然的诗意联结
活动形式打破传统自然教育的说教模式，用纸巾与彩纸折剪花瓣、卷制花茎，让抽象的“植物形态”转化为可触摸的手工体验。配合花园生态插画讲解，让孩子们直观理解“花朵是生态成员”，“花园是共生家园”的自然内涵。同时活动设置“剪刻花瓣、折叠造型、拼贴组合”等步骤，既能让孩子们掌握剪刻、折叠、粘贴等精细动作技能，又能通过花瓣层叠设计、色彩搭配，如彩笔晕染花瓣、点缀花心等，对孩子们进行自然美学的启蒙与亲身感受。此外，从“每片花瓣要像真花一样舒展”的细节要求，到“百花图高低错落模拟真实花园”的场景拼贴，每一步都在潜移默化中向孩子们传递“生物多样性”的理念，让生态保护的意识在孩子们的内心自然生长，让爱护环境的种子在孩子的内心等待发芽。
筹备精心，筑牢活动与温情的坚实根基
团队筹备中匠心细节亦深藏暖意。为确保活动顺利开展，团队已进入细致的筹备阶段。技能培训会上，队员们反复打磨手工步骤：用纸巾制作康乃馨时，严格练习“Z字形对折+均匀撕开”的手法，确保花瓣层次自然；剪山茶花水滴形花瓣时，专门把控“边缘圆润度”标准，保证每位队员都能精准指导孩子操作。
物资准备环节更显用心，30张彩色卡纸、3包纸巾按“每人份独立包装”分类，用黄色皮筋取代铁丝缠绕，甚至为手部精细动作较弱的孩子和理解能力稍弱的孩子准备了预剪好的基础花瓣，尽量让每一个孩子都能参与到活动中来。团队事先设想了多种孩子可能遇到的困难，比如纸巾撕不齐、花瓣粘不牢，对玫瑰的制作不理解等，并对每种情况制定了应对方法，确保活动顺利进行。
此外，活动还特别设计“花园故事会”创意环节，鼓励孩子们用自己制作的纸花讲述对自然的想象。这场集自然性、实践性、教育性于一体的实践工坊，不仅是一次纸艺体验，更是一堂生动的“自然与美育”启蒙课。期待通过这样的活动，让更多孩子在指尖绽放中亲近自然，在百花图景里读懂生态的意义。
