(通讯员 林愉珺 潘碧琪 郭诗兰 卢瑞婷)聚焦乡村儿童成长需求，深化资助育人成效，一场主题为“微光筑梦情暖童心”的资助育人活动于2025年7月5日在韶关市新丰县沙田镇中心小学开展。活动由韶关学院马克思主义学院学生志愿者团队组织实施，通过开展心理疗愈活动、深入的校家沟通，以及广泛的资助政策宣传，构建起覆盖学生个体、校园环境及家庭的多层次纵向帮扶网络，为当地儿童的健康成长筑牢根基。
疗愈活动：用艺术守护心灵绿洲
“咚、咚咚 ——” 上午 9 时，非洲鼓、低音鼓的节奏在教学楼前的空地上此起彼伏。在“以鼓为媒 倾听心灵”心理鼓圈活动中，30 余名孩子围坐成圈，手持非洲鼓、低音鼓、金属乐器、木制乐器等多类型乐器，在志愿者的引导下，他们学习用简单的节奏彼此呼应、对话。起初略显生疏的鼓点，逐渐汇聚成充满活力与默契的和谐乐章。随后的“绘画团体疗愈”活动则提供了非语言的表达通道。学生们在画纸和明信片上自由挥洒色彩，描绘心中的家园、梦想或烦恼。老师细心观察，适时通过温和的提问，引导学生们分享画作背后的故事与情感，让无形的情绪得以具象呈现和疏解。
精准对接：让帮扶更有深度与温度
活动期间，微光志愿服务队成员不仅与孩子们积极互动，更深入对接学校与家庭层面，精准锚定帮扶需求。为让关爱行动兼具深度与温度，团队联动马克思主义学院的老师们共同发力，将教育引导与实际帮扶相结合，创新开展“致敬抗战英雄 爱心筑梦未来”“古韵润童心 史语筑未来” 等主题教育活动，让历史精神传承与当下关爱行动深度融合，在孩子们心中播下红色种子与文化自信的萌芽。
此外，志愿者还与各班班主任开展深度座谈，掌握学生在学业、日常生活及普遍心理状况等方面的特点及面临的挑战。为进一步深入了解实际情况，志愿队成员跟随班主任进行入户走访，实地探访贫困学生家庭经济状况，并耐心向家长解读“国家助学金”“生源地信用助学贷款”等国家教育资助政策，推动政策精准滴灌。
政策下乡：打通帮扶“最后一公里”
为将国家资助政策的阳光播撒到更广阔的乡村角落，志愿队成员们走出校门，带着一摞摞精心整理的资助政策手册—— 封面上印着 “国家助学金申请流程图”“生源地助学贷款办理指南” 等清晰条目，在沙田镇人流密集的市集和村道进行流动式宣传。
“大叔，您家孩子读初中了吧?这是国家给家庭困难学生的补助政策，您看看”“阿姨，要是孩子将来上大学，学费不够可以办助学贷款，在校期间利息全免呢”，志愿者们主动迎向过往村民，递上手册时总不忘多问一句家庭就学情况。碰到对 “贷款” 心存顾虑的家长，就拿出手机展示政策解读短视频，用 “上学不花钱、毕业再还款” 的通俗话打消疑虑。从市集的人声鼎沸到村道的烟火日常，志愿者们用一次次递出的手册、一遍遍耐心的讲解，让 “国家资助” 不再是模糊的名词。
此次沙田之行，微光志愿服务队不仅关注孩子们当下的心理感受，更将目光投向更广阔的成长环境。通过了解学生个体心理、与教师协同开展教育活动、深入家庭了解需求并宣传政策信息，志愿队尝试搭建起一条连接不同层面需求的纵向关爱通道。纵向帮扶的探索，正为更多乡村学校的儿童们点亮心灯、筑梦未来铺设温暖而坚实的道路。
