近日，扬州大学教育学院(师范学院)(学前教育学院)严睿同学作为南通非主城区红色文化调研队如东分队一员，与其他三名队员走进如东红色场域，将“田野调查+理论研究+育人实践”经验转化为青年思政教育课堂，开展红色文化寻访实践。
8月21日午后，四人在马塘革命纪念馆玻璃展柜前，细看游击队作战记录，字里行间是“宁愿站着死，决不跪着生”的决绝。工作人员结合“马塘保卫战兵力部署”手绘地图，讲述先辈以少胜多的战史。三小时内，他们摘录23处无名战士事迹，拼凑烽火岁月记忆。
从纪念馆出发，驱车11公里抵达如东县革命烈士陵园。纪念碑矗立园中，碑墙刻满烈士姓名，其中最小者仅16岁。调研队员拾级而上，在碑墙前驻足，松柏环绕间，风过林叶作响，仿佛是与先烈的“静默对话”。
在中共如东第一支部纪念馆，这支小队通过“支部诞生”展区史料，了解1928年如东首个党组织成立场景。泛黄的入党申请书复印件上，“为共产主义事业奋斗”的字迹清晰如初。他们记录下支部组织农民运动、发展党员的历程，体会早期共产党人在黑暗中播撒革命火种的不易。
▲图为团队成员在红色展厅内，面向陈列展板与屏幕，开展实践学习活动
▲图为团队成员严睿在红色展馆内，俯身研读相关史料展板，探寻革命先辈的青春足迹
8月22日下午，团队驱车25分钟至丰利镇五义纪念碑前。当地老党员周爷爷讲述1947年五位村民为保护新四军伤员，面对敌人刺刀守口如瓶的事迹。队员们蹲在碑座旁，用相机拍下“义薄云天”刻字，将这份“精神接力”铭记于心。
随后，调研小组前往苏中四分区反清斗争纪念馆，在“江海人民抗倭反清斗争年表”前驻足。从明代抗倭、近代反清到抗日战争，如东红色基因的深厚积淀逐渐清晰。他们用思维导图梳理“江海革命文化”发展节点，系统厘清当地革命历史脉络。
▲图为团队成员在红色场馆内，手持横幅合影
实践中，这支队伍以“三维联动”推进活动：整理无名英雄事迹，丰富南通红色资源图谱;将寻访与党史学习、青年成长结合，如为小学生讲五义士故事;结合“江海革命文化”特色，构思“扫码听故事”导览、编校园情景剧，让红色文化更易传播。他们深知，红色实践不仅是走访，更是让红色资源留存并“活”起来。
此次如东之行，加深了队员们对当地红色文化的认识，为后续成果奠定基础，展现了当代青年传承红色基因、担当历史使命的青春风采。