暑假期间，扬州大学广陵学院文法系“赤云河”支教团深入河南省开封市兰考县谷营镇程场小学，开展暑期夏令营实践活动，通过设置兴趣课程加强对乡村留守儿童的关爱和关心，助力农村基础教育建设。
活动期间，支教团队成员与孩子们结下了深厚的友谊。通过设置“学习＋兴趣”课程，寓教于乐，推动孩子们德智体美劳全面发展。开展知识课和兴趣课相结合，在掌握基础学习知识的基础上，增加了书法，美术，象棋，舞蹈等课程。劳逸结合，让孩子的暑假生活更加丰富。多样的课程安排能够为孩子提供一个展示自我、发展个性的平台。通过兴趣课，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习新知识，培养新技能，这对于他们的未来是一笔宝贵的财富。成员们还在正常的课程中加入了多种教学形式，如：“小组合作，引经据典，科学实验。”加强学生们的实践和动手能力，也加强学生们间沟通和交流的能力。支教团秉承着来源于课本，不限于课本，为学生们开展急救和法律等小课堂，加不仅会学习，更会生活。加强他们敢于挑战，勇于创新的能力，让他们拥有一个更加快乐绚丽的童年。
（ 图为“赤云河”支教团成员陈赫赫在体育课上向学生演示升国旗。吕佳希 供图）
支教的日子里，生活条件相对简陋，常常没有网络，手机信号微弱，但孩子们纯真的笑容和对知识的渴求，成为我最大的慰藉。每当夜幕降临，我们会在办公室内一起备课交流，思考如何让第二天的课堂更加生动有趣。尽管身体有时感到疲惫，但内心却充满了前所未有的充实感和成就感。最让我感动的是，当暑期支教接近尾声时，孩子们用他们的方式表达了对我的感激之情。他们亲手制作了礼物，还给我们写了信，信里写了他们感谢的话语在那一刻，只有心与心之间最真挚的连接。
暑期支教的经历如同一趟心灵的旅行，让我学会了倾听、理解和爱。它教会我，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的触碰，是在孩子们的心中播下希望的种子。这段经历让我成长了许多，也让我深信，每个人的努力，都能在教育的田野上开出绚烂的花朵。
（图为“赤云河”支教团成员陈琦涛在为孩子们上书法兴趣课。赵芯蕊 供图）
如今，回望那段充满挑战与收获的日子，我更加坚信，教育能够改变人的命运，而每一次尝试理解与被理解，都是生命中宝贵的财富。
通讯员：赵芯蕊
