作为大学生暑期“三下乡”社会实践专项行动，为深入推进广东青年大学生“百千万工程”突击队行动，落地共青团“伙伴计划”爱心托管项目，韶关学院旅游与地理学院联合政法学院组建青苗点亮社会实践队，前往武江区龙归镇马渡小学开展为期5天的暑期公益托管支教服务。本次服务覆盖该校一至三年级38名低年级学生，通过特色化素质课程供给，填补乡村暑期教育资源缺口，助力乡村儿童健康成长。
图为社会实践队集体合照。罗健司 供图
本次支教立足乡村低年级学生认知特点与成长需求，充分发挥高校学科专业优势，系统构建思政教育、科普拓展、身心健康三大课程体系，以互动式、体验式教学为核心，打破传统暑期托管单一看护模式，实现“安全看护+素质提升”双重效能。
图为实践队队员带领孩子们认识中国版图。罗健司 供图
坚持思政引领，筑牢成长底色。实践队将爱国主义教育融入托管全程，通过红色童谣传唱、集体破冰互动等形式，开展沉浸式思政启蒙。课程设计兼顾趣味性与引导性，在轻松的教学氛围中传递红色精神，引导学生快速融入集体、建立协作意识，在潜移默化中厚植家国情怀。
图为全体师生共唱红色童谣。罗健司 供图
聚焦科普赋能，拓宽认知视野。依托地理学科专业特色，实践队打造磁吸地图科普课堂，借助拼图教具引导学生识别疆域地貌、了解基础地理常识，在动手实操中激发探索热情。结合粤北本地气候特征，针对性开设气象灾害避险科普与趣味科学实验课程，通过情景模拟、实操演示讲解强对流天气、龙卷风等灾害的识别与自救方法，既强化学生安全防护意识，也有效点燃科学探究兴趣。
图为队员为孩子们演示地理科普小实验。王文静 供图
注重身心护航，守护童年成长。针对低年级学生身心发展特点，实践队每日设置趣味体育课程，通过跳绳竞速、团队接力等协作类运动项目，在增强学生体魄的同时培养规则意识与团队精神。同步开设心理绘画疏导课程，以艺术疗愈的方式引导学生认识情绪、合理表达感受，一对一开展柔性心理引导，补齐乡村儿童心理关爱短板。
图为队员为孩子们开展体育健康主题课。罗健司 供图
据介绍，本次爱心托管服务精准对接当地留守、务工家庭暑期子女看护需求，在提供安全看护的基础上，将优质素质教育资源下沉乡村基层，有效缓解了乡村家庭暑期看护压力，填补了乡村学校暑期特色课程供给空白，得到校方与家长的普遍认可。
此次暑期支教既是高校学子践行初心使命、服务基层发展的生动实践，也是校地联动助力乡村教育振兴的具体举措。青年学子走出校园、扎根乡野，将专业所学转化为服务乡村的实际成效，在躬身奉献中锤炼品格、增长才干，彰显了新时代青年助力“百千万工程”的责任担当。下一步，青苗点亮社会实践队将系统梳理本次支教的课程教案与实践经验，持续优化教学内容与服务模式，探索建立长效支教机制，推动优质教育资源常态化下沉乡村，以点点微光汇聚乡村教育振兴的青年力量，为粤北乡村高质量发展注入持久动能。
(通讯员 李凌姿 罗健司)
