南国鲲鹏突击队深耕开平侨乡多元实践传承侨贤文脉

近日，广州新华学院南国鲲鹏突击队奔赴江门市开平市长沙街道，落地系列深度社会实践活动。团队锚定南溟里、宝源坊两大核心侨乡文化地标，以侨乡先贤陈荣捷、陈显彰的精神脉络为核心主线，创新打造分层分类研学体系、搭建青少年文化表达舞台、自主研发侨乡特色文创矩阵、搭建全媒体新媒体传播渠道，多维度、立体化挖掘开平百年侨乡文脉深层价值，以青年创新思维活化本土侨史资源，为基层侨乡文化传承与文旅融合发展注入青春动能。（通讯员 陈依敏）

创新研学课堂，双向解读侨贤精神，厚植青少年家国情怀

突击队依托开平籍侨贤陈荣捷、陈显彰的人生历程打造双主线特色研学课程，突破传统宣讲模式。课程设置两大板块：解读陈荣捷贯通中西、向外传播儒家文化的文化担当；讲述陈显彰海外兴业、实业兴邦、反哺桑梓的爱国征程。课程融合史料、乡土口述、侨乡实物资源，走进长沙街道常态化面向本地中小学生开展公益授课。通过历史故事、老照片与实物遗存开展沉浸式教学，引导青少年体悟华侨跨越山海心系故土的初心，传承侨乡精神，厚植家国情怀。


实景沉浸式研学+少年宣讲赛事，推动青少年从文化接收者变传播者

为跳出室内课堂的局限，突击队联动苍江志愿站，依托南溟里古街巷、宝源坊古门楼两处承载百年侨史的历史空间，创新推出“侨乡寻宝”实景探索实践课。队员带领当地青少年徒步穿行古巷、寻访旧门楼、踏访侨史遗迹，在实地行走中搜寻与陈荣捷、陈显彰相关的历史印记，把书本里抽象的先贤故事，与脚下可触可感的侨乡建筑、乡土场景紧密联结。青少年亲手触摸斑驳侨居墙体、研读门楼石刻文字，沉浸式体悟开平碉楼与古街巷背后厚重的百年侨史，真切感受侨乡建筑独有的人文底蕴，实现从“听历史”到“见历史”的学习转变。

 
在此基础上，团队搭建青少年专属文化发声平台，策划举办“侨脉传薪·少年述贤”侨乡金牌宣讲员大赛。赛事设置前置实地研学环节，鼓励参赛少年走进南溟里、宝源坊实地采风、搜集素材，以孩童视角、青年口吻梳理、讲述侨乡先贤生平。不同于成人视角的历史讲解，参赛青少年结合自身研学感悟，用鲜活、通俗、富有少年朝气的语言传递侨贤精神。这场赛事有效完成身份转换，让青少年不再只是被动接收文化知识的听众，主动成为侨乡故事的讲述者、本土文脉的传承者，从根源上激发本土少年守护、传播侨乡文化的内生动力。


原创侨乡文创落地转化，让抽象侨乡精神变为可触摸文化载体

为实现侨乡文化资源长效留存与轻量化传播，突击队整合本次实地调研、走访采集到的一手侨乡素材，自主设计开发整套开平侨乡主题文创产品。全部创作素材均取自开平本土特色元素：融合陈荣捷、陈显彰先贤人物故事、南溟里古巷风貌、宝源坊门楼建筑、开平水乡渡口等标志性景观，先后完成复古明信片、纪念邮票套装、侨乡建筑装饰贴纸、种子纪念卡片等多品类文创设计。
一张张复刻古村风貌的明信片、一枚枚镌刻侨贤故事的纪念邮票、一套套可随身收藏的建筑贴纸，将厚重、抽象的侨乡精神转化为便携、美观、可触摸、可分享的实体文化载体。这批原创文创不仅丰富了长沙街道侨乡文旅周边产品体系，更为基层侨乡文旅创新发展提供青年视角的全新思路，以文创为纽带，拉长侨乡文化传播链条。


搭建全媒体传播矩阵，线上拓宽侨乡文化传播边界

线下实践之外，团队同步搭建覆盖抖音、视频号、小红书三大主流平台的新媒体传播矩阵，打通线上线下文化传播通路。实践期间，队员持续整理研学课堂纪实、古巷寻宝实践花絮、少年宣讲大赛精彩片段等多元内容，以短视频、图文长帖、实景vlog等大众喜闻乐见的形式持续更新推送。
内容聚焦开平小众侨乡历史，跳出传统文旅宣传模板，以大学生青年视角解读侨贤故事、展示侨乡风貌，系列内容累计收获可观线上浏览量，成功打破地域壁垒，让原本局限于开平本地的侨乡先贤故事触达全国广大青年群体，大幅拓宽开平侨乡文化的传播半径，让百年侨脉借助数字媒介持续流淌。


构建完整传承链条，以青年实干助力侨乡文旅振兴

本次广州新华学院南国鲲鹏突击队开平社会实践，打通“课堂研学—实景探索—少年宣讲—文创转化—新媒体传播”全流程，构建起闭环完整、多层次、可持续的侨乡文化传承体系。青年学子走出校园，扎根侨乡基层，深度挖掘沉睡已久的本土侨贤文化资源，用年轻化、创新化手段活化百年侨史，让尘封的侨乡历史走出古籍、走出古村，真正“活”在当下。
青年兴则文脉兴，青年强则传承久。南国鲲鹏突击队以大学生社会实践为抓手，充分发挥青年群体创新、活力、善于传播的独特优势，深耕开平侨乡文化沃土，深挖侨贤精神时代价值，既为当地青少年搭建文化成长平台，也为开平市长沙街道侨乡文旅融合创新发展提供青年方案。未来，团队也将持续深挖侨乡文脉资源，持续探索文化传承新模式，以青年实干担当守护侨乡根脉，让跨越山海的侨胞爱国精神代代相传。