为持续深化未成年人红色文化启蒙教育，丰富社区夏令营精神文化供给，厚植少年儿童爱党爱国情怀，7 月 12 日上午 9 时，安徽工业大学建筑工程学院 “筑梦童行” 守护童年实践团走进陶管家服务社，开启夏令营第四日红色童心主题日专项活动。本次活动面向辖区社区儿童，设置少年英雄红色故事课堂、红色经典故事朗诵、一对一暖心陪伴心愿记录三大特色板块，以故事浸润、诵读传情、温情陪伴相结合的沉浸式形式，把红色基因植入童心，用青年志愿力量为孩子们打造有温度、有信仰、有诗意的红色暑期课堂。
活动前期，实践团队结合低龄儿童认知特点，精心筹备全套活动物料：筛选适配孩童理解能力的少年英雄绘本、整理红色故事朗诵文稿、制作心愿记录卡、手绘红色主题小贴纸。团队划分室内故事宣讲区、朗诵展示区两大活动空间，兼顾红色理论学习与诵读展示体验，同步规划一对一谈心陪伴环节，实现红色铸魂、美育熏陶、心灵关怀三位一体。社区工作人员全程协助场地布置、秩序引导，对实践团 “红色教育 + 暖心陪伴” 的创新活动模式给予高度评价，表示校社联动红色宣教，能有效填补社区少年儿童暑期思政教育空白。
追忆峥嵘岁月，少年英雄故事浸润红色童心
红色课堂环节，志愿者化身红色宣讲员，开设少年英雄专题故事会，以通俗易懂、生动鲜活的语言，为在场孩子们讲述王二小、小英雄雨来、潘冬子、小萝卜头等经典少年英雄的革命事迹。志愿者摒弃枯燥说教，结合绘本插画、情景模拟还原烽火年代少年们的勇敢抉择：讲述王二小佯装带路、将敌军引入埋伏圈的机智无畏；还原雨来面对威逼利诱坚守秘密、誓死保护乡亲的赤诚；描绘小萝卜头在狱中仍坚持读书、心怀光明的坚韧品格。宣讲过程中，志愿者穿插互动提问，引导孩子们思考 “新时代少年应当如何传承英雄精神”，鼓励大家主动分享听完故事后的内心感悟。
不少孩子听完故事后红了眼眶，小学三年级的朵朵举手说道：“以前只在课本里见过小英雄，今天听完完整故事才知道他们和我们年纪差不多，却那么勇敢，我以后要好好学习，做热爱祖国的好孩子。” 志愿者同步向孩子们发放红色主题纪念贴纸，鼓励大家铭记英雄事迹，把爱国精神藏在心底。宣讲结束后，志愿者组织分组交流，引导孩子们对比革命年代与当下幸福生活，懂得今日平安成长环境来之不易，树立勤学奋进、报效家国的理想信念。社区工作人员表示，用少年英雄故事作为红色启蒙载体，贴合儿童心理，更容易让红色信仰扎根童心。
图为志愿者开展少年英雄红色故事宣讲，孩子们凝神聆听、认真思考。陈盈盈 供图
诵读红色篇章，童声演绎英雄动人故事
室内故事课堂结束后，实践团组织全体儿童开展红色故事朗诵展示活动。志愿者提前划分朗诵小组，分发标注拼音、划分停顿的红色故事朗诵稿，逐句示范朗读语气、调整舞台仪态，手把手指导孩子们把握故事里的情感起伏。朗诵篇目围绕少年英雄事迹展开，既有《小英雄雨来》节选、《歌唱二小放牛郎》叙事朗诵，也有致敬革命先辈的短篇红色散文。
孩子们依次登台诵读，稚嫩清亮的童声娓娓讲述一段段热血往事，单人诵读、小组合诵交替进行，部分陪同家长主动上台和孩子同台演绎，现场氛围感浓厚。志愿者在台下适时引导鼓掌，鼓励内向孩子大胆发声，让每一位小朋友都拥有展示自我的机会。红色故事朗诵将文字与情感相融，跳出单纯听讲的模式，让孩子们在诵读演绎中深度共情英雄事迹，加深对红色精神的理解。
图为社区儿童进行红色故事朗诵展示，志愿者在一旁引导陪伴。陈盈盈 供图
有家长现场感慨，单纯听故事容易淡忘，亲身开口朗诵，孩子能牢牢记住英雄们的经历，这样沉浸式的红色教育远比书本说教更深入人心。
暖心一对一陪伴，纸笔留存孩童成长心愿
朗诵环节落幕，实践团开启暖心陪伴谈心环节，志愿者一对一陪伴社区儿童，开展成长心愿记录活动。志愿者手持彩色心愿卡纸、彩笔，蹲下身与孩子们平等交流，耐心倾听他们心中的理想、暑期愿望、生活小烦恼，细致记录下每一位孩子的心声。有的孩子写下 “想成为解放军，保卫祖国”，有的期盼 “假期能多去红色纪念馆参观”，还有的记录下简单纯粹的心愿：“希望每天都能听红色小故事”“长大以后也要做志愿者帮助别人”。
志愿者一边记录心愿，一边温柔开导、正向引导，结合上午的红色故事内容，鼓励孩子们以少年英雄为榜样，坚守心中理想、踏实成长。对于性格内向、不善表达的孩子，志愿者放慢语速、耐心陪伴，用小游戏拉近距离，引导他们大胆说出内心想法。一张张写满童真愿望的心愿卡被统一收纳，实践团计划将心愿卡整理留存，后续夏令营活动中持续跟进、回应孩子们的心愿，把心灵陪伴贯穿全程。有孩子拿着写好的心愿卡对志愿者说：“谢谢哥哥姐姐愿意听我说话，我一定会努力实现自己的理想。” 暖心陪伴环节兼顾思想引导与心理关怀，精准关注社区儿童精神需求，填补暑期心灵陪伴缺口。
合影定格美好，校社协同持续深耕红色护苗
三大主题环节全部完成后，全体志愿者、社区儿童与陪同家长齐聚场地，拍摄红色童心主题大合影，定格本次红色主题日的温暖瞬间。
图为实践团志愿者与社区儿童、家长合影留念。陈盈盈 供图
本次红色童心主题日，构建 “红色故事宣讲 + 红色故事朗诵 + 一对一暖心陪伴” 一体化红色育人模式，将红色文化传承、语言美育提升、儿童心理关怀有机融合，兼顾红色精神传递与少年心灵呵护，全方位丰富社区儿童暑期精神文化生活，推动红色教育走深、走实、走进童心。
为期四天的 “筑梦童行” 守护童年夏令营至此圆满落幕。从安全守护科普宣讲到红色童心思政课堂，实践团先后开展安全科普、红色教育、暖心陪伴等多元特色活动，完整搭建起 “学业辅导 + 素质拓展 + 安全科普 + 红色铸魂 + 心理关怀” 全链条青少年关爱服务体系，用连续四天扎实的基层志愿服务，为辖区少年儿童打造充实、安全、富有温度的暑期成长课堂。
本次社会实践活动虽已收官，但青年学子的护苗初心永不落幕。下一步，安徽工业大学建筑工程学院将持续深化校社共建实践育人模式，把本次夏令营积累的安全教育、红色宣讲实践经验转化为长效服务机制，常态化组织青年志愿者走进社区开展未成年人关爱志愿服务，持续创新红色教育、安全科普沉浸式实践载体，以青年担当传承红色血脉、守护少年童心，用常态化志愿力量助力基层未成年人保护工作长效落地，让红色基因与安全意识代代浸润少年儿童成长之路。
通讯员 梁诗煜
