为深入挖掘闽南渔家非遗文化，助力地方非遗活态传承，广西师范大学三下乡实践小组鱼灯拾光队前往厦门翔安欧厝村，围绕欧厝鱼灯非遗文化开展实地调研、匠人访谈、手工体验与少儿科普宣讲系列实践活动，以青年力量守护本土民俗文脉。
欧厝鱼灯起源于宋代，从旧时渔民出海照明工具演变为元宵祈福巡游的民俗载体，承载着渔村百姓祈求出海平安、年年有余的美好期盼，也是联结闽台渔家文化的重要文化符号。抵达欧厝后，实践小组首先拜访欧厝鱼灯非遗传承人，开展面对面深度访谈。围绕鱼灯的民俗故事、创作灵感、工艺坚守、传承困境以及青少年非遗传播等问题，小组成员认真倾听传承人的亲身经历与真实感悟。传承人向同学们讲述鱼灯的过往变迁，分享创作背后的渔家生活故事，剖析当下手艺传承遇到的现实难题，也对大学生参与非遗保护提出了真切建议。小组认真记录访谈内容，收集一手口述资料，为后续调研报告积累宝贵素材。
访谈结束后，小组成员亲身参与鱼灯手工制作体验。从竹骨搭建、糊纸塑形到描色装饰，同学们在动手实操的过程中切身感受传统手艺的繁琐与精妙。在制作中大家体会到，一盏鱼灯的完成需要足够的耐心与经验，也更加理解传统技艺学习周期长、上手难度大的传承痛点，真切感悟非遗手艺背后蕴藏的渔家智慧。
除调研与手工体验外，实践小组还面向当地小朋友开展鱼灯非遗主题宣讲。小组成员用通俗生动的语言，向孩子们介绍欧厝鱼灯的由来、民俗寓意以及有趣的民间故事，展示鱼灯实物，讲解传统制作小知识，激发少年儿童对本土非遗文化的好奇心与认同感，在孩童心中播下传承传统文化的种子。
本次三下乡实践，小组通过 “访谈匠人 + 动手实践 + 科普宣讲” 的形式，跳出书本资料，近距离接触真实的非遗现状。同学们不仅了解欧厝鱼灯深厚的历史文化内涵，也直观看到非遗传承面临传承人短缺、技艺后继乏人、常态化传播不足等现实挑战。同时也看到，随着鱼灯工社落地、迎灯民俗活动举办，欧厝正探索 “非遗 + 文旅 + 乡村振兴” 的发展路径，鱼灯文化拥有较大的活化潜力。
实践队员纷纷表示，非遗传承不只是匠人的责任，更是当代青年的使命。下一步，小组将整理访谈记录、实践素材，完成调研报告，通过新媒体平台宣传欧厝鱼灯文化。希望以青年视角讲好渔家非遗故事，吸引更多年轻人关注欧厝鱼灯，为本土非遗的活态传承注入青春活力。