非遗润童心 艺术伴成长——厦大青年开展多元美育课堂丰富苗乡少年生活
7月20日，厦门大学创意与创新学院“苗岭拾遗 山海愈心”实践队在贵州省黔东南苗族侗族自治州施秉县第四小学持续开展非遗文化交流与艺术疗愈共建夏令营活动。当天，实践队围绕不同年龄段学生特点，分班开设艺术疗愈相关的贵州非遗特色美育课程，并组织全体学生开展心理疗愈观影活动，以多元艺术体验丰富苗乡少年暑期生活，在寓教于乐中引导学生感受中华优秀传统非遗文化魅力，培养审美能力与创造力。
小班课堂以《画一张会说话的脸》为主题，实践队员陈思蓓向学生介绍傩面具文化，引导孩子们结合人物情绪与色彩表达开展创意绘画。课堂上，学生们大胆构思、自由创作，通过丰富的色彩搭配和夸张的五官设计表达自己的情绪与想法。一幅幅作品风格各异、生动鲜活，展现出孩子们独特的观察力与创造力。
图为小班学生开展《画一张会说话的脸》课程创作现场。杨林青青供图。
中班课程《抓一条会发光的小龙》将传统龙文化与现代创意制作相结合。实践队员胡可欣带领学生利用纸杯、彩绳、灯带等材料制作创意龙灯。课堂上，同学们认真裁剪、粘贴、组装，为作品设计不同配色与装饰，一条条造型独特、色彩鲜艳的“小龙”在大家手中逐渐成形，传统文化元素也在创意实践中焕发新的活力。
图为中班学生开展《抓一条会发光的小龙》课程及作品展示。尼诚睿供图。
大班课堂开展非遗扎染体验课程《扎一扎，布开花》。实践队员黄子涵向学生介绍扎染工艺的发展历史和制作流程，并指导大家完成折叠、捆扎、染色等制作步骤。随着布料缓缓展开，一个个独一无二的扎染纹样呈现在大家眼前，孩子们在亲手实践中近距离感受传统扎染工艺的艺术魅力，进一步增强了对中华优秀传统文化的认识与兴趣。
图为大班学生体验扎染课程《扎一扎，布开花》现场。余智涵供图。
下午，实践队组织全体夏令营学生集中观看成长主题影片《心灵之旅》。影片围绕成长、自我认知等主题展开，学生们认真观看、积极思考，在轻松愉快的氛围中感悟成长的意义。
图为实践队组织学生集中观看影片《心灵之旅》。尼诚睿供图。
从非遗体验到创意手工，从艺术创作到心理观影，本次课程内容丰富、形式多样，不仅让学生在实践中感受传统文化魅力，也通过陪伴与交流为孩子们带来了温暖而充实的暑期体验。接下来，厦门大学创意与创新学院“苗岭拾遗 山海愈心”实践队将继续立足专业优势，依托贵州当地非遗文化资源，开展更多形式丰富的艺术疗愈活动，以青年力量助力基层美育发展，让非遗文化在少年心中生根发芽，以艺术疗愈童心，以文化赋能成长。
(通讯员 黄子涵)