为引导青年学子在乡村振兴大课堂中受教育、长才干、作贡献，近期，广西职业师范学院“计信青行·数智乡野”实践团18名师生，于7月19日至22日赴钦州市浦北县龙门镇开展了暑期“三下乡”社会实践活动。团队充分发挥计算机与信息技术专业优势，围绕红色研学、产业调研、乡村科普、非遗传承四大板块深入走访，将专业课堂搬到田间地头，以数字青年视角探寻乡村振兴的实践路径。
实践首日，实践团来到当地烈士纪念碑开展红色教育研学。成员们身着统一队服，列队肃立、默哀追思，通过品读碑文、聆听浦北革命先辈扎根乡土英勇抗争的事迹，回望峥嵘岁月。这场生动的红色实景课，为整个实践活动奠定了“服务基层、不忘初心”的精神基调，激励成员们以更饱满的热情投入到后续调研中。
图为实践团以及指导老师在烈士纪念碑前缅怀先烈。钟小连 供图
实践期间，实践团聚焦龙门镇支柱产业——浦北陈皮开展深度调研。师生一行走进浦北陈皮产业园，实地参观智能仓储车间与产品展厅，观摩陈皮分拣、陈化、仓储全流程，了解物联网与智能设备如何赋能传统农产品加工。在产业园，成员们与工作人员就数字化仓储管理、农产品线上品牌推广等议题展开交流。随后，团队深入大红柑种植基地，实地查看水肥一体化、环境监测等智慧农业设施，并围绕山地果园数字化管护难点收集了第一手调研资料。
图为实践团走进浦北陈皮产业园了解陈皮全产业链发展情况。钟小连 供图
在乡村教育与民生调研环节，实践团在龙门镇乡村学校开展“大手拉小手”科普课堂。成员们带去3D打印机、智能手工机器人等教具，通过原理讲解与实操互动，为乡村少年打开科技之窗，激发科学探索兴趣，并鼓励孩子们将所学分享给家人。此外，成员分组入户走访学生家长，围绕群众对陈皮产业的认知、产业增收的实际感受以及乡村科普需求开展访谈，倾听基层最真实的诉求，为后续优化助农与科普方案收集宝贵民意。
图为实践团开展“大手拉小手”科普课堂为乡村少年讲授科普知识。钟小连 供图
实践收官阶段，团队聚焦非遗传承与创新。师生走进丹丹工艺编织专业合作社，探访自治区级非遗——龙门藤编。在展厅，成员们观摩了不同原料制成的藤编制品，并与合作社负责人李立座谈。了解到该社自1997年以来依靠“企业+基地+农户”模式带动留守妇女居家就业，如今面临海外订单下滑、手工产能难匹配直播电商、青年从业者流失等困境后，成员们结合专业特长，提出了3D打印编织辅助模具、藤编纹样数字化存档、文创线上运营等创新思路。活动现场，实践团聘任李立为校外科普辅导员，为后续长效校地合作搭建了桥梁。
图为实践团成员与丹丹合作社总经理及随性领导合影留念。杨媛媛 供图
从红色研学感悟初心，到陈皮产业一线调研；从乡村课堂启蒙智慧，到非遗工坊探寻出路。四天的社会实践，让成员们走出校园、直面乡土，在实地走访中增长了见识，锤炼了专业本领。下一步，团队将系统梳理产业数据与访谈资料，围绕陈皮智慧农业升级、藤编非遗数字化转型形成调研报告；并持续打磨乡土科普课程，探索“农产品+非遗文创”线上宣传新模式，以数字专业力量持续赋能浦北乡村振兴。（通讯员 黄源）
