为积极响应广东省“百千万工程”战略部署，助力乡村文化振兴与青少年素质教育，在深圳大学校团委和学院党委的指导、支持下，深圳大学物理与光电工程学院“追光童行突击队”于2026年7月15日至20日奔赴惠州龙门龙江镇，开展了以“科学探索、实践美育、综合素养”为核心的暑期公益实践活动。团队由学院辅导员张晓婷老师带领，成员覆盖两校区多学院，以多元学科魅力赋能丰富课程体系，将高校优质资源注入乡村文化建设，为“百千万工程”贡献青春力量，志愿力量，深大力量。
团队为龙江镇的孩子们精心设计了三大模块，共十节趣味课程。科学模块包含“鸡蛋撞地球”保护装置设计课、简易潜望镜制作、简易电动机制作以及生活中的化学实验课；美育模块包含不织布设计、草木拓印和日落油画课；最后的综合模块则包含职业平等认知课、防溺水安全课及流感预防课。多元课程为当地孩子们的暑假增添别样趣味，也为当地发展贡献出青春力量。
科学探索：现象点燃梦想之火，实践叩响兴趣大门
团队结合学院学科特色，精心设计力、光、电三大模块趣味实验，带领孩子们亲手制作鸡蛋保护装置、潜望镜、电动机，让抽象的物理知识跃出课本，走向生活，成为梦想的第一簇火苗。在“鸡蛋保护装置”挑战中，孩子们化身工程师，利用气球、筷子、吸管、胶带等简易材料，反复构思结构、测试缓冲方案；在潜望镜制作课上，孩子们小心翼翼地调整平面镜夹角，探索光的反射路径；而到了电动机组装环节，线圈、磁铁、电池在他们的手中依次就位，此刻，不只是一条条物理原理被认识，更有一颗颗向未来，向远方生长的种子在他们心中被种下。
图为团队成员带领孩子进行物理课程。赵润涵 供图
实践美育：一剪一贴拼出童趣，一画一拓印下自然
在实践美育课堂上，团队成员们为孩子们带来了不织布拼接、油画棒绘画与植物拓印三场别开生面的手工创作体验。从室内创作到户外拾趣，从自由设计到主题发挥，多层次的美育课让孩子们化身“小小设计师”，大胆构思、自由创作。描画、裁剪、拼接、拓印。一方彩布、一把剪刀；一张画板，一支画棒；一片花瓣，一脉绿叶。孩子们用自己的方式记录家乡，也在动手过程中锻炼了手部精细动作与色彩搭配能力。美的表达没有标准答案，每一件作品都是孩子们独一无二的内心呈现。美育不在远方，就在孩子们的手边与脚下。乡村从不缺少美，只是缺少引导孩子发现美的眼睛。当孩子们高举自己亲手创作的作品时，脸上绽放的笑容比任何颜料都更加明艳动人。或许这些课程可以让他们知道，美，可以被看见、被触摸、被创造。
图为孩子们进行不织布拼接创作。赵润涵 供图
综合素养：筑梦于心向阳生长，护己于行平安远航
支教的意义，不仅在于传递知识，更在于为孩子们打开一扇看向广阔世界的窗。职业认知课上，团队成员精心制作各类职业卡牌，讲述职业故事，旨在让孩子们打破职业刻板印象，建立职业平等认知。让他们既认知到各类职业，又能够尊重所有岗位的劳动者，树立正确的职业观。
守护梦想的前提，是守护生命本身。防溺水安全教育课上，团队成员用情景演示与实操练习，教会孩子们识别危险水域、掌握正确的自救与互救方法；流感预防大作战课程中，团队成员让卡通人物化身“免疫卫士”，用有趣的情景吸引孩子们，在玩乐中学习到专业的健康防护知识。
图为团队成员为孩子们介绍防溺水知识。赵润涵 供图
六日的支教虽已结束，但孩子们的旅途才刚刚开始。一堂课、一次动手、一场互动，也许很快就会在记忆中模糊。但那些被点燃的好奇心、被唤醒的审美意识、被强化的安全观念，会随着时间生根发芽，在他们未来的某一个节点上，真正发挥作用。“百千万工程“搭建起了一套条城市与乡村之间的知识桥梁，世界广阔，来日方长。孩子们会有一天，满怀力量与希望，走向更加美好的未来远方。
作者：徐成宇、黄薇倩、赖佳怡
