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安徽农业大学学子“三下乡”:走进大别山试验站,探寻科技兴农路

    时间:2026-08-16     阅读:
    来源:孙杉杉 陈夏仪 胡玉婷 张佳怡
       为深入了解校地产学研合作助力乡村振兴的实践路径,7月16日,安徽农业大学园艺学院“红魂筑梦,绿韵兴村”社会实践团走进六安市金寨县大别山综合试验站,通过实地走访、主题访谈、基地观摩等形式,聚焦“一站一盟一中心”的校地合作模式,探寻农业科技服务乡村振兴的内生动力。

探访试验站:解码校地合作新模式
       2012年科技部、教育部在全国首批遴选14所高校成立新农村发展研究院,安徽农业大学是安徽省属院校中唯一入选高校,学校获批后在全省布局8个综合试验站。其中,大别山试验站于2013年建成,是全省最早落地的站点,由安徽农业大学与金寨县人民政府共筑“一站一盟一中心”的校地产学研合作模式。
 
       实践团队首站走进大别山试验站的办公区,由试验站站长向我们详细讲解大别山试验站的运作模式。据站长介绍,金寨拥有“红色沃土、绿色发展、蓝色畅想”的发展底色:作为革命老区,金寨是红四方面军主要发源地,积淀了深厚的红色历史;金寨生态资源富集,拥有23款名特优特色农产品、36个国家地理标志证明商标;金寨交通系统发达,“三铁三高”网络逐步完善,还拥有亚洲顶级钼矿资源,为校地深度合作提供了广阔空间。
图为实践团成员驻足试验站展示板。孙杉杉 供图
 
       在专题访谈中,实践团重点了解了九大产学研产业联盟的运行机制。站长向大家讲解道,试验站采用“1+1+N”的服务模式,由1个安徽农大研发团队、1个金寨县推广团队对接N个服务对象,形成茶、中药材、桑茧丝绸、绿色果蔬四大主导产业,以及高山优质粮油、生态养殖、特色林业、山地农机化、农业农村服务五大特色支撑产业的发展。
图为实践团成员采访站长。赖嘉萍 供图
 
深耕产业链:科技赋能农业发展
 
        随后,实践团成员沿试验站示范基地步道逐一走访,实地观摩葡萄等特色果蔬种植区、灵芝等特色中药材展示区和茶业试验田。放眼望去,开垦、施肥等环节随处可见小型机械工作的场景。 站长指着远处开垦的机器说:“以前耕一亩地需要十来个人干一两天,人工成本高,效率慢。现在用上小型机械,半小时就完成了,地整得像梳子一样整齐。效率提上来了,成本也降下去了。所以说,科技促进农业发展。”同时,试验站联合学校工学院团队,研发野菊花采收机、桑叶切丝机等山地专用农机设备,缓解用工压力。站长现场展示了部分农机设备的应用演示,实践团对这些机械有了更具象的认知。
图为实践团参观试验站葡萄种植示范基地。吴雅娴 供图

        走进中药材产业区,站长介绍道,金寨有“西山药库”之称,药用植物与真菌高达上千种。目前全县灵芝产量占全国70%,试验站依托这一资源优势,持续选育优良菌株,推动中药材产业升级。
 
        在茶业试验田旁,站长向实践团讲述了金寨茶产业的发展情况。他提到,金寨的茶产品种类丰富,除了六安瓜片为代表的绿茶,还有黄茶、红茶、白茶、蓝茶等品类,近年来也开发出抹茶、奶茶等原料。孙同学就茶产业效益偏低的问题向站长请教。对此,站长解释道,目前试验站正推动夏秋茶的综合利用,改变过去只采春茶的习惯,将夏秋茶加工成红茶、黑茶、白叶及抹茶原料等提升全年产出。
 
青年担使命:共话科技兴农新路径
 
        调研结束后,实践团开展讨论会交流,结合走访所见与访谈内容,围绕农产品品牌溢价能力弱、山区果蔬采后损耗大、人才引进难等问题展开研讨,提出了相应的解决措施:一是可以依托金寨作为革命老区的特色,将红色历史融入品牌故事,提升农产品价值;二是可以设计果蔬的采后保鲜与分级处理方案,减少果蔬损耗;三是可以依托试验站的示范基地,打造“田间课堂”研学项目,吸引更多青少年走进乡村了解农业科技。
图为实践团成员开展专题讨论会。胡玉婷 供图
 
        此次调研让实践团成员跳出课本认知,直观感受到农业科技振兴乡村的成效。“通过这次实践,我们深刻感受到了科技给农业带来的变化,也看到了产业发展面临的现实难题。”队长表示,调研结束后,实践团完成访谈记录、调研信息的整理,并撰写调研报告,通过多渠道宣传,让更多人了解大别山试验站的故事。同时,也希望能结合专业所学,为试验站产业发展和科技优化贡献力量,让科技兴农的种子在更多田间地头生根发芽。
图为实践团与试验站的合影留念。郑颖轩 供图
(通讯作者:孙杉杉 陈夏仪 胡玉婷 张佳怡)
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